基本解釋

(1).佛、菩薩的異名。《無(wú)量壽經(jīng)》卷上：“今日世眼，住導(dǎo)師之行。” 慧遠(yuǎn) 義疏：“佛之異稱(chēng)，能開(kāi)世人眼，令見(jiàn)正道，故名世眼。”《法華經(jīng)·序品》：“讚妙光菩薩，汝為世間眼。” 晉 法顯 《佛國(guó)記》：“﹝佛﹞泥洹以來(lái)，一千四百九十七年，世間眼滅，眾生長(zhǎng)悲。”
(2).世俗的眼光；常人的眼光。 五代 齊己 《石竹花》詩(shī)：“常嗟世眼無(wú)真鑒，卻被丹青苦相陷。” 明 王鏊 《震澤長(zhǎng)語(yǔ)·象緯》：“今以世眼觀之，日入則天晦，日出則天明，似天以日為光也。” 清 趙翼 《陽(yáng)朔山》詩(shī)：“胡為世眼無(wú)定準(zhǔn)，憎者詆諆愛(ài)者羨。”

成語(yǔ)（Idiom）：世眼（shì yǎn）

發(fā)音（Pronunciation）：shì yǎn

基本含義（Basic Meaning）：指世界上的眼睛，比喻人們對(duì)世界的觀察和看法。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：世眼是由“世”和“眼”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“世”表示世界、人世間，“眼”表示眼睛。整個(gè)成語(yǔ)的意思是指人們對(duì)世界的觀察和看法。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、國(guó)際形勢(shì)以及時(shí)事問(wèn)題的觀察和判斷。也可以用于形容一個(gè)人的眼光獨(dú)到、見(jiàn)識(shí)廣博。

故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·王莽傳》中有這樣一個(gè)故事：王莽曾經(jīng)自稱(chēng)“天下之公”，他的侄子王邑對(duì)此深感不滿(mǎn)，遂寫(xiě)信給王莽，稱(chēng)他“以世眼視天下”。這個(gè)故事中的“世眼”一詞，就是由此而來(lái)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體結(jié)構(gòu)為“世眼”，沒(méi)有其他組成部分。

例句（Example Sentences）：

1. 他的世眼很獨(dú)到，對(duì)國(guó)際形勢(shì)非常了解。

2. 這個(gè)學(xué)者的世眼獨(dú)特，他的觀點(diǎn)常常引人深思。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想“世眼”這個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音，將其與“世界的眼睛”聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶其基本含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與世界觀察、觀點(diǎn)判斷相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“洞若觀火”、“目光短淺”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡讀書(shū)，可以通過(guò)閱讀開(kāi)闊自己的世眼。

2. 初中生：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要保持積極的世眼，看待問(wèn)題要全面。

3. 高中生：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們需要具備批判性的世眼，辨別真假信息。

4. 大學(xué)生：參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以拓寬我們的世眼，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

5. 成年人：在職場(chǎng)中，要有敏銳的世眼，抓住機(jī)遇。

希望這份學(xué)習(xí)指南能幫助你全面了解和學(xué)習(xí)“世眼”這個(gè)成語(yǔ)。