病理學
病理學（Bìng lǐ xué）
發(fā)音（Pronunciation）：bìng lǐ xué
基本含義（Basic Meaning）：病理學是研究疾病的起因、發(fā)展和變化規(guī)律的學科，通過對組織、細胞和分子水平的病理變化進行研究，幫助醫(yī)生診斷和治療疾病。
詳細解釋（Detailed Explanation）：病理學是一門綜合性科學，它研究疾病的本質、發(fā)展過程和病理變化規(guī)律。通過對組織、細胞和分子水平的病理變化進行觀察和分析，病理學可以幫助醫(yī)生確定疾病的診斷和治療方案。病理學的研究范圍包括病因學、病理生理學、病理解剖學、病理化學等。
使用場景（Usage Scenarios）：病理學主要應用于醫(yī)學領域，特別是臨床診斷和治療。醫(yī)生通過病理學的研究，可以了解疾病的發(fā)展過程和病理變化，從而選擇合適的治療方法。病理學也可以應用于藥物研發(fā)、流行病學研究等領域。
故事起源（Story Origin）：病理學一詞最早出現在明代馮夢龍的小說《瘋狂誤國》中。小說中的主人公曹操使用病理學的知識來診斷和治療疾病，因此“病理學”一詞逐漸被引入到現實生活中。
成語結構（Structure of the Idiom）：病理學是一個由三個漢字組成的詞語。
例句（Example Sentences）：
1. 他在大學學習病理學，將來想成為一名優(yōu)秀的病理學家。
2. 病理學的研究對于醫(yī)學的發(fā)展非常重要。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將病理學的發(fā)音“bìng lǐ xué”與“病歷學”進行聯想，因為病理學的研究需要通過觀察和分析病歷來了解疾病的變化規(guī)律。
延伸學習（Extended Learning）：如果對病理學感興趣，可以深入學習相關的醫(yī)學知識，了解更多關于疾病的起因和治療方法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我爸爸是一名病理學家，他經常幫助醫(yī)生診斷疾病。
2. 初中生：我對病理學很感興趣，希望將來能成為一名醫(yī)生。
3. 高中生：病理學的研究對于臨床診斷和治療非常重要。
4. 大學生：我在大學學習病理學，希望將來能為疾病的治療做出貢獻。
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