基本解釋

舊時紀傳體史書中用以綜述音樂發(fā)展沿革、典章制度的篇章。《史記》有《樂書》，《晉書》、《宋書》、《南齊書》等有《樂志》，《隋書》、《舊唐書》有《音樂志》，《漢書》、《新唐書》、《元史》則與禮合併為《禮樂志》。
愉悅心志。《戰(zhàn)國策·趙策二》：“昔 舜 舞 有苗 ，而 禹 袒入 裸國 ，非以養(yǎng)欲而樂志也，欲以論德而要功也。” 晉 潘尼 《安石榴賦》：“華實并麗，滋味亦殊，可以樂志，可以充虛。”

成語（Idiom）：樂志

發(fā)音（Pronunciation）：lè zhì

基本含義（Basic Meaning）：樂觀向前的心志，積極樂觀的精神狀態(tài)。

詳細解釋（Detailed Explanation）：樂志是由“樂”和“志”兩個詞組成的成語，表示一個人心情愉快，積極向上，有堅定的信念和遠大的志向。這個成語強調(diào)了一個人在面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極樂觀的態(tài)度，并以此為動力不斷努力奮斗。

使用場景（Usage Scenarios）：樂志通常用來形容一個人在逆境中保持樂觀和積極向上的心態(tài)。它可以用于鼓勵他人堅持不懈，勇往直前；也可以用于形容一個人自己在困難面前不氣餒，不放棄，積極面對挑戰(zhàn)。

故事起源（Story Origin）：樂志一詞最早出自《史記·孟子荀卿列傳》。相傳，孟子曾經(jīng)說過：“夫志者，人之所以為貴者也。若夫樂志樂道者，志之悅也。”這句話強調(diào)了一個人要有追求的目標(biāo)和積極的心態(tài)。后來，這句話就演變成了成語“樂志”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：樂志由兩個漢字組成，分別是“樂”和“志”。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然遭遇了很多困難，但一直保持樂志，堅持不懈地追求自己的夢想。

2. 在面對失敗和挫折時，我們應(yīng)該保持樂志，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶這個成語。可以想象一個人在面對困難時，仍然保持著樂觀的心態(tài)，堅定地追求自己的目標(biāo)和夢想。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與樂志相關(guān)的成語，如樂觀向上、志存高遠等，以豐富對積極樂觀心態(tài)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要在學(xué)習(xí)上保持樂志，努力提高自己的成績。

2. 初中生：即使遇到困難，我也要保持樂志，相信自己能夠克服一切。

3. 高中生：面對高考的壓力，我要保持樂志，不斷努力，爭取取得好成績。

4. 大學(xué)生：在就業(yè)競爭激烈的社會中，我要保持樂志，積極面對挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力。