基本解釋

(1).舊指合乎某種道義標(biāo)準(zhǔn)的法律。《荀子·王霸》：“所以為布陳於國(guó)家刑法者，則舉義法也。” 漢 劉向 《新序·雜事三》：“若先王（ 燕昭王 ）之報(bào)怨雪丑，夷萬(wàn)乘之 齊 ，收八百年之積，及其棄羣臣之日，餘令詔后嗣之義法。執(zhí)政任事，循法令，順庶孽，施及萌隸，皆可以教后世。”
(2).義理法則。《史記·十二諸侯年表序》：“﹝ 孔子 ﹞論史記舊聞，興于 魯 而次《春秋》，上記 隱 ，下至 哀 之獲麟，約其辭文，去其煩重，以制義法，王道備，人事浹。”
(3). 桐城 派古文家亦以稱(chēng)著文應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。 清 方苞 《書(shū)＜貨殖傳＞后》：“《春秋》制義法，自 太史公 發(fā)之，而后之深于文者亦具焉。” 劉師培 《論近世文學(xué)之變遷》：“其墨守 桐城 文派者，亦囿於義法，未能神明變化。”

義法（yì fǎ）

發(fā)音（Pronunciation）：yì fǎ

基本含義（Basic Meaning）：義法是指依法行事，按照法律和道義的準(zhǔn)則去做事。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：義法是由“義”和“法”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。義指道義、正義，法指法律、規(guī)章制度。義法合一，表示在行事做事時(shí)既要考慮到道義的準(zhǔn)則，也要遵守法律和規(guī)章制度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：義法常用于教育、法律、道德等相關(guān)領(lǐng)域，用來(lái)強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該依法行事，秉持正義和道義的原則。同時(shí)，義法也可以指導(dǎo)個(gè)人在日常生活中的行為，提醒人們要遵守法律和道德規(guī)范。

故事起源（Story Origin）：義法這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《禮記·王制》中，原文是“義者，法之本也”。這句話(huà)意味著義是法律的根本，法律的制定和執(zhí)行應(yīng)該以義為準(zhǔn)則。后來(lái)，義法逐漸演變?yōu)橐粋€(gè)獨(dú)立的成語(yǔ)，用來(lái)形容人們?cè)谛惺聲r(shí)應(yīng)該遵守道義和法律。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：義法是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中義和法分別表示道義和法律。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)國(guó)家，每個(gè)人都應(yīng)該遵守義法，共同建設(shè)美好的社會(huì)。

2. 作為公務(wù)員，我們必須以義法為準(zhǔn)則，為人民服務(wù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將義法成語(yǔ)拆分為義和法兩個(gè)部分，分別記憶它們的含義。同時(shí)，可以通過(guò)與道義和法律相關(guān)的例子來(lái)加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)相關(guān)的法律和道德知識(shí)，了解各種法律規(guī)定和道德準(zhǔn)則，以便更好地理解和應(yīng)用義法成語(yǔ)。同時(shí)，可以學(xué)習(xí)其他相關(guān)成語(yǔ)，如“法家”、“義正詞嚴(yán)”等，來(lái)擴(kuò)展詞匯量和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們要遵守義法，不做欺負(fù)同學(xué)的事情。

2. 初中生：作為學(xué)生，我們應(yīng)該以義法為準(zhǔn)則，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。

3. 高中生：在選擇職業(yè)時(shí)，我們要考慮到義法的原則，選擇符合社會(huì)需要的職業(yè)。

4. 大學(xué)生：作為未來(lái)的社會(huì)棟梁，我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵守義法，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。