詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
cháng jiāng hòu làng cuī qián làng ㄔㄤˊ ㄐㄧㄤ ㄏㄡˋ ㄌㄤˋ ㄘㄨㄟ ㄑㄧㄢˊ ㄌㄤˋ長(zhǎng)江后浪催前浪（長(zhǎng)江後浪催前浪）
喻人、事的新舊代謝。 元 孔學(xué)詩(shī) 《東窗事犯》第三折：“果然道 長(zhǎng)江 后浪催前浪，今日立起新君換舊君?！?元 楊梓 《霍光鬼諫》第一折：“這的是前人田土后人收，可正是 長(zhǎng)江 后浪催前浪?！?陳殘?jiān)?《山谷風(fēng)煙》第二章：“ 長(zhǎng)江 后浪催前浪，我要向年輕同志學(xué)習(xí)。”亦作“ 長(zhǎng)江后浪推前浪 ”。 郭沫若 《朝鮮抗美一周年》：“經(jīng)過(guò)幾次補(bǔ)充，師團(tuán)的番號(hào)沒(méi)有變，但人員呢已經(jīng)是‘長(zhǎng)江后浪推前浪’了?！?
成語(yǔ)（Idiom）：長(zhǎng)江后浪催前浪
發(fā)音（Pronunciation）：cháng jiāng hòu làng cuī qián làng
基本含義（Basic Meaning）：比喻新一代的人才不斷涌現(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流，水勢(shì)洶涌，象征著新的力量。后浪指后來(lái)的一代人，前浪指前輩的一代人。長(zhǎng)江后浪催前浪表示后來(lái)的一代人比前輩更加出色，他們的出現(xiàn)催促前輩更加努力，不斷超越自己。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容新一代的人才不斷崛起，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的情況。也可以用來(lái)鼓勵(lì)年輕人要有進(jìn)取心，不斷超越自己。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)出自宋代文學(xué)家辛棄疾的《青玉案·元夕》一詞：“試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”后來(lái)成為了固定的成語(yǔ)，用來(lái)形容新一代的人才嶄露頭角。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+名詞+動(dòng)詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)年輕人才華出眾，真是長(zhǎng)江后浪催前浪。
2. 雖然年紀(jì)輕，但他的才華和能力已經(jīng)超過(guò)了前輩，真是長(zhǎng)江后浪催前浪。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想長(zhǎng)江水勢(shì)洶涌，后浪催前浪的形象，來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)的意義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解中國(guó)古代文學(xué)作品中使用的其他成語(yǔ)，如《紅樓夢(mèng)》中的“風(fēng)月無(wú)邊”、“情投意合”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為長(zhǎng)江后浪。
2. 初中生：我們這一代人要勇于創(chuàng)新，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)江后浪。
3. 高中生：只有不斷超越自己，才能成為長(zhǎng)江后浪，引領(lǐng)時(shí)代的潮流。
4. 大學(xué)生：我們要發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，成為長(zhǎng)江后浪，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。