基本解釋

同“對(duì)床夜雨”。 蘇曼殊 《致劉三書(shū)》：“回憶 秣陵 半載，對(duì)牀風(fēng)雨，受教無(wú)量，而今安可得耶？”

成語(yǔ)（Idiom）：對(duì)牀風(fēng)雨

發(fā)音（Pronunciation）：duì chuáng fēng yǔ

基本含義（Basic Meaning）：形容夫妻兩人共同經(jīng)歷風(fēng)雨，相互扶持，共同度過(guò)困難。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：對(duì)牀風(fēng)雨源自《后漢書(shū)·楊震傳》中的故事。楊震是東漢末年的一位賢臣，他妻子得了重病，但他不離不棄，日夜照顧，直到妻子痊愈。這個(gè)成語(yǔ)形容夫妻間相互扶持，共同面對(duì)困難，共度風(fēng)雨。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)形容夫妻之間相互支持、共同面對(duì)困難的情景。也可以用來(lái)形容其他親密關(guān)系，如朋友、同事等之間相互扶持、共同度過(guò)困難。

故事起源（Story Origin）：《后漢書(shū)·楊震傳》

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)

例句（Example Sentences）：

1. 他們夫妻對(duì)牀風(fēng)雨，共同度過(guò)了生活中的許多困難時(shí)刻。

2. 在這次危機(jī)中，他們兄弟倆對(duì)牀風(fēng)雨，一起克服了許多困難。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“對(duì)牀”就像兩個(gè)人躺在一張床上，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，相互扶持。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 學(xué)習(xí)其他與家庭、親密關(guān)系相關(guān)的成語(yǔ)，如“夫唱婦隨”、“鸞鳳和鳴”等。

2. 了解楊震的其他故事和他在歷史上的貢獻(xiàn)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我爸爸媽媽對(duì)牀風(fēng)雨，一起幫我度過(guò)了考試的困難。

2. 初中生：老師和同學(xué)們對(duì)牀風(fēng)雨，一起度過(guò)了緊張的期末考試。

3. 高中生：我的朋友們對(duì)牀風(fēng)雨，一起幫我度過(guò)了失戀的痛苦時(shí)刻。

4. 大學(xué)生：我們宿舍的同學(xué)對(duì)牀風(fēng)雨，一起度過(guò)了大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。