小程
基本解釋
稱 宋 程頤 。 頤 與其兄 顥 并以理學著稱，時人以 頤 為“小程”。亦尊稱“小程子”。 宋 楊萬里 《庸言》五：“不致其知，不力其行， 小程子 之言也。”
成語（Idiom）：小程
發(fā)音（Pronunciation）：xiǎo chéng
基本含義（Basic Meaning）：小程指的是程度較輕微的程度，也可以表示程度不高。
詳細解釋（Detailed Explanation）：小程是一個形容詞，用來形容某個事物或情況的程度較輕微、不高。它可以用來形容某個行為、狀態(tài)或情感的輕微程度，通常與程度較大的相對比。另外，小程也可以用來表示某個事物或情況的程度不高，不夠出色。
使用場景（Usage Scenarios）：小程常常用于描述某個行為、狀態(tài)或情感的程度較輕微，或者某個事物或情況的程度不高。它可以用于日常生活中的各種場景，比如工作、學習、生活等方面。
故事起源（Story Origin）：小程這個成語的起源尚無確切的故事或典故可考。它可以說是根據(jù)人們對輕微程度的感知和評價而形成的一個常用詞語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：小程是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)或形式。
例句（Example Sentences）：
1. 他的錯誤只是小程的疏忽，不會對項目產(chǎn)生太大影響。
2. 這個問題只是小程的困擾，很快就能解決。
3. 她的成績雖然不算差，但也只是小程的優(yōu)秀。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將小程與輕微程度或程度不高聯(lián)系起來進行記憶。可以想象一個小鳥在天空中飛翔，代表著程度輕微。或者可以將小程與其他程度較大的成語進行對比記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與程度相關(guān)的成語，比如大程、高程等。也可以學習其他形容程度的成語，比如輕微、微不足道等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的錯誤只是小程的，老師不會太生氣的。
2. 初中生：這個問題只是小程的困擾，我相信我可以解決。
3. 高中生：他的成績雖然不算差，但也只是小程的優(yōu)秀，還有進步的空間。
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