基本解釋

◎ 工課 gōngkè
[lessons;studies] 學(xué)習(xí)的課程。同功課
白天做畢工課,晚上才可看電視

詳細(xì)解釋

(1).學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)應(yīng)完成的寫作、誦習(xí)、閱讀等作業(yè)。 宋 王欽臣 《王氏談錄·好學(xué)》：“大人在家，逐日須作文字，而於經(jīng)史間亦各有工課耳。” 元 谷子敬 《集賢賓·閨情》套曲：“筆硯上疎了工課，茶飯上減了飲食。”《紅樓夢》第一一六回：“ 寳玉 因 賈政 命他赴考， 王夫人 便不時(shí)催逼，查考起他的工課來。” 蔡元培 《我在教育界的經(jīng)驗(yàn)》：“對課與現(xiàn)在的造句法相近……這一種工課，不但是作文的開始，也是作詩的基礎(chǔ)。”
(2).謂宗教徒定時(shí)修持。 元 張可久 《漢東山》曲：“紙帳梅花病 維摩 ，奈老何，學(xué)坐缽，做工課。”
(3).指做佛事。《紅樓夢》第十五回：“當(dāng)下和尚工課已完。”
(4).經(jīng)常從事的各種訓(xùn)練、愛好等。 元 顧德潤 《罵玉郎過感皇恩采茶歌·述懷》曲：“人生傀儡棚中過，嘆烏兔似飛梭。消磨歲月新工課： 尚父 蓑， 元亮 歌， 靈均 些。”

成語（Idiom）：工課

發(fā)音（Pronunciation）：gōng kè

基本含義（Basic Meaning）：指工作或?qū)W習(xí)任務(wù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：工課是由“工作”和“課程”兩個(gè)詞組成的成語。“工作”表示進(jìn)行勞動(dòng)或從事某項(xiàng)任務(wù)，“課程”表示學(xué)習(xí)的內(nèi)容或任務(wù)。工課的基本含義是指工作或?qū)W習(xí)任務(wù)，通常用來形容繁忙、努力或緊張的工作或?qū)W習(xí)狀態(tài)。

使用場景（Usage Scenarios）：工課常用于形容工作或?qū)W習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫的情況。可以用來形容工作場所、學(xué)校或家庭中的各種任務(wù)，如工作任務(wù)、學(xué)習(xí)任務(wù)、課程作業(yè)等。

故事起源（Story Origin）：工課一詞最早出現(xiàn)在明代戴震的《諧聲諧音字書》中。起源于古代官府辦公場所，工作人員需要完成各種任務(wù)，同時(shí)也有學(xué)習(xí)的內(nèi)容需要掌握。因此，工課成為了形容工作和學(xué)習(xí)任務(wù)的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：工課是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，結(jié)構(gòu)簡單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 最近公司的工課很多，每天都忙得不可開交。

2. 考試臨近了，同學(xué)們都在為工課而奮斗。

3. 這個(gè)項(xiàng)目的工課非常繁重，需要大家共同努力才能完成。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“工作”和“課程”兩個(gè)詞聯(lián)系起來記憶。工作和學(xué)習(xí)都需要投入時(shí)間和精力，因此工課可以理解為工作和學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)合。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與工課相關(guān)的其他成語，如工作狂、學(xué)霸等。同時(shí)，也可以了解與工作和學(xué)習(xí)相關(guān)的習(xí)語和俗語，豐富對工作和學(xué)習(xí)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我每天下午都有很多工課要完成。

2. 初中生：這個(gè)學(xué)期的工課很多，我要提前開始復(fù)習(xí)。

3. 高中生：高考臨近了，工課壓力很大。

4. 大學(xué)生：大學(xué)期間的工課很多，需要合理安排時(shí)間。

5. 職場人士：工作上的工課讓我非常忙碌，但也很充實(shí)。