銜踵
成語（Idiom）：銜踵（xián zhǒng）
發(fā)音（Pronunciation）：xián zhǒng
基本含義（Basic Meaning）：形容人或事物緊密相連，緊接著發(fā)生。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：銜踵是一個(gè)四字成語，由“銜”和“踵”兩個(gè)字組成。銜指咬住，踵指腳后跟。銜踵意指人或事物之間緊密相連，前后緊接著發(fā)生。形容事物之間的關(guān)系緊密，前因后果緊密相連。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：銜踵常用于形容事物之間緊密相連，前后緊接著發(fā)生的情況。可以用來形容連續(xù)不斷的事件或行動(dòng)，也可以用來形容因果關(guān)系緊密的事情。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說，“銜踵”一詞最早出現(xiàn)在《左傳》中。故事發(fā)生在春秋時(shí)期，魯國有一位名叫季友的大夫，他非常聰明能干，受到了公眾的贊譽(yù)。有一天，季友和魯國的國君一起去打獵，途中遇到了一只狐貍。季友立即放開馬韁繩，追趕狐貍。他的馬踏著狐貍的腳印，緊緊地跟在狐貍后面。這個(gè)故事傳開后，人們用“銜踵”來形容事物之間緊密相連，前后緊接著發(fā)生的情況。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：銜踵是一個(gè)四字成語，由“銜”和“踵”兩個(gè)字組成。其中，“銜”是動(dòng)詞，意為咬住；“踵”是名詞，意為腳后跟。
例句（Example Sentences）：
1. 他們的勝利銜踵而來，一連贏得了三場(chǎng)比賽。
2. 這個(gè)故事中的情節(jié)銜踵緊密，讓人看得非常過癮。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“銜踵”拆分為兩個(gè)詞來記憶。銜可以理解為咬住，踵可以理解為腳后跟。想象一個(gè)人的腳后跟被另一個(gè)人咬住，就能夠形象地記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)其他與“銜踵”相似的成語，例如“前仆后繼”、“緊隨其后”等，擴(kuò)大自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：昨天的數(shù)學(xué)考試銜踵而來，我們接著做了一篇作文。
2. 初中生：他們的進(jìn)球銜踵而來，一下子就把比分追平了。
3. 高中生：這個(gè)故事中的情節(jié)銜踵緊密，讓人看得非常過癮。
4. 大學(xué)生：這本小說的情節(jié)銜踵而來，每一章都讓人想要繼續(xù)讀下去。
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