基本解釋

洪亮激昂，賁，通“ 憤 ”。《禮記·樂(lè)記》：“粗厲、猛起、奮末、廣賁之音作，而民剛毅。” 鄭玄 注：“賁，讀為憤。憤，怒氣充實(shí)也。”

成語(yǔ)（Idiom）：廣賁

發(fā)音（Pronunciation）：guǎng bēn

基本含義（Basic Meaning）：形容人的學(xué)識(shí)廣博，知識(shí)淵博。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：廣賁是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，廣指廣博，賁指貝殼。廣賁的含義是指一個(gè)人的學(xué)識(shí)淵博，知識(shí)面廣泛。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：廣賁常用來(lái)形容一個(gè)人的學(xué)識(shí)非常廣博，知識(shí)面非常寬廣。可以用來(lái)形容一個(gè)人在多個(gè)領(lǐng)域都有深入的研究和了解。這個(gè)成語(yǔ)通常用于正式場(chǎng)合或者正式的文學(xué)作品中。

故事起源（Story Origin）：廣賁這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源可以追溯到古代的貝殼文化。古代人們認(rèn)為貝殼是一種珍貴的寶物，代表著財(cái)富和智慧。而廣賁這個(gè)成語(yǔ)則是將貝殼的形狀和廣博的學(xué)識(shí)聯(lián)系在一起，形象地描繪了一個(gè)人的學(xué)識(shí)淵博。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：廣賁是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位廣賁之士，對(duì)于歷史、文學(xué)、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域都有深入的了解。

2. 這位教授是真正的廣賁，他的學(xué)識(shí)不僅僅限于自己的專業(yè)領(lǐng)域。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將廣賁這個(gè)成語(yǔ)與貝殼的形狀聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)廣博的學(xué)者正在手持一顆巨大的貝殼，象征著他廣博的學(xué)識(shí)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)廣賁這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步了解古代貝殼文化，以及古代人們?nèi)绾螌⒇悮づc智慧聯(lián)系在一起。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來(lái)成為一個(gè)廣賁之人，學(xué)習(xí)各個(gè)科目。

2. 初中生：他是我們班的廣賁，無(wú)論是數(shù)學(xué)還是歷史，他都很擅長(zhǎng)。

3. 高中生：她是學(xué)校的廣賁之士，不僅成績(jī)優(yōu)秀，還參加了各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽。

4. 大學(xué)生：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力成為廣賁之人，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。