弛蕩
基本解釋
猶放蕩。 清 惲敬 《與姚秋農(nóng)書》：“ 來(lái)卿 本屬異才，又五兄家世多陰德，何慮不成？其一時(shí)弛蕩， 敬 于前八年早知之。”
成語(yǔ)（Idiom）：弛蕩
發(fā)音（Pronunciation）：chí dàng
基本含義（Basic Meaning）：放松、松懈
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：弛蕩指松懈、放松的狀態(tài)。比喻人的心境、態(tài)度或行為不嚴(yán)肅、不緊張。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人的懈怠、不專心以及對(duì)待事物不認(rèn)真的狀態(tài)。適用于日常生活、工作和學(xué)習(xí)等方面。
故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“弛蕩”最早出現(xiàn)在《左傳·宣公十二年》中。故事講述了魯國(guó)公子重耳在楚國(guó)投靠期間，因?yàn)殚L(zhǎng)期放縱自己，不修身、不齊家、不治國(guó)，導(dǎo)致自己的形象受到了質(zhì)疑和批評(píng)。這個(gè)故事中的“弛蕩”一詞，形象地描述了公子重耳懶散放縱的狀態(tài)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+動(dòng)詞
例句（Example Sentences）：
1. 他最近的工作狀態(tài)非常弛蕩，沒有一點(diǎn)緊張的樣子。
2. 考試前一天，他完全弛蕩了，沒有好好復(fù)習(xí)。
3. 在工作中，我們不能弛蕩大意，要保持高度的責(zé)任心。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“弛蕩”記憶為“松弛的蕩漾”，通過(guò)聯(lián)想，幫助記憶這個(gè)詞語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“弛蕩”相關(guān)的成語(yǔ)，如“弛張”、“松懈”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：放假后，我感覺整個(gè)人都弛蕩了，不想去學(xué)校。
2. 初中生：他平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，總是弛蕩大意，考試成績(jī)也不好。
3. 高中生：高三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不能弛蕩大意，要全力以赴備戰(zhàn)高考。
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