成積
基本解釋
成見積習。《荀子·解蔽》：“一家得周道，舉而用之，不蔽於成積也。” 楊倞 注：“成積，舊習也。”一說猶全體。 王先謙 集解：“不蔽於成積者，猶言不蔽於道之全體也。正對上‘道之一隅’言之。”
成語（Idiom）：成積（chéng jī）
發音（Pronunciation）：chéng jī
基本含義（Basic Meaning）：累積成果，逐漸積累所得。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成積是一個動賓結構的成語，由“成”和“積”兩個詞組成。成指完成、達到，積指累積、積累。成積表示通過不斷努力，逐漸積累所得，最終取得成功或成果。
使用場景（Usage Scenarios）：成積常用于形容個人或團體在長期努力、積累后取得的成就。可以用來形容學業上的成績、職業上的晉升、經濟上的積累等方面的成功。
故事起源（Story Origin）：關于成積的具體故事起源尚無確切記載。成積一詞的意義源于人們對積累和成就的觀察和總結。
成語結構（Structure of the Idiom）：成積是一個動賓結構的成語，由“成”和“積”兩個詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他通過不斷學習和努力工作，終于成積了一番事業。
2. 這個團隊憑借著成員們的共同努力，取得了巨大的成積。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成積的兩個字分開記憶。成可以聯想為完成、達到目標，積可以聯想為累積、積累成果。通過將這兩個意思聯系在一起，幫助記憶成積的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與成積相關的成語，如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“積少成多”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我每天堅持練習鋼琴，希望能夠成積出一首好曲子。
2. 初中生：我要努力學習，爭取在期末考試中成積好成績。
3. 高中生：通過幾年的努力，我終于成積了一些科研成果。
4. 大學生：我希望通過實習和實踐，能夠成積一些工作經驗。
5. 成年人：只有通過不斷學習和努力工作，才能成積出一番事業。
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