成語(yǔ)（Idiom）：追詰（zhuī jí）

發(fā)音（Pronunciation）：zhuī jí

基本含義（Basic Meaning）：指追究、追問并質(zhì)問對(duì)方，要求對(duì)方作出解釋或回答。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：追詰是由兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，追指追蹤、追究，詰指詢問、質(zhì)問。追詰的含義是追蹤某件事情的真相，向?qū)Ψ竭M(jìn)行詢問、質(zhì)問，要求對(duì)方作出解釋或回答。追詰常常帶有探求真相、追求公正的意味，也可以用來(lái)形容對(duì)某人的行為或言語(yǔ)進(jìn)行嚴(yán)厲的追問。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：追詰常用于描述追究真相、追問事實(shí)的場(chǎng)景，可以用于政治、法律、調(diào)查等領(lǐng)域。例如，在法庭上，律師會(huì)對(duì)證人進(jìn)行追詰，以獲取更多的證據(jù)和信息。在日常生活中，追詰可以用于指責(zé)某人的不誠(chéng)實(shí)或隱瞞真相的行為。

故事起源（Story Origin）：追詰這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到《孟子·告子下》：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”其中，“膠鬲舉于魚鹽之中”意為膠鬲是從魚鹽之中挑選出來(lái)的。后來(lái)，人們用“膠鬲舉于魚鹽之中”來(lái)形容選拔人才的過(guò)程。而追詰這個(gè)成語(yǔ)則是在此基礎(chǔ)上演變而來(lái)，用來(lái)比喻追問對(duì)方的真相、追究對(duì)方的過(guò)錯(cuò)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：追詰是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞“追”和動(dòng)詞“詰”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 律師對(duì)證人進(jìn)行了嚴(yán)厲的追詰，試圖揭露案件的真相。

2. 調(diào)查人員將對(duì)涉嫌犯罪的人員進(jìn)行追詰，以便查清事件的經(jīng)過(guò)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶追詰這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將成語(yǔ)分解為兩個(gè)部分，追和詰，分別表示追蹤和質(zhì)問的意思。

2. 想象一個(gè)追蹤者追趕著一個(gè)逃跑的人，并且在追趕的過(guò)程中不斷質(zhì)問他，要求他回答問題。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與追詰相關(guān)的成語(yǔ)，如“追本溯源”、“追根究底”等，以擴(kuò)大對(duì)追究真相和追問事實(shí)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師追詰小明為什么沒有完成作業(yè)。

2. 初中生：學(xué)校追詰學(xué)生為什么曠課。

3. 高中生：考試時(shí)，老師追詰學(xué)生作弊的行為。

4. 大學(xué)生：校園里的安全事件引起了學(xué)生們的追詰。

5. 成年人：新聞報(bào)道引發(fā)了公眾對(duì)政府追詰的聲音。