史科
基本解釋
唐 代科舉考試科目之一。《新唐書·選舉志上》：“諫議大夫 殷侑 言：‘三史為書，勸善懲惡，亞於六經。比來史學都廢，至有身處班列，而朝廷舊章莫能知者。’於是立史科及三傳科。” 宋 王溥 《唐會要·貢舉中》：“伏惟國朝故事，國子學有文史直者，宏文館宏文生，并試以《史記》、兩《漢書》、《三國志》，又有一史科……伏請置前件史科，每史問大義一百條，策三道。義通七，策通二以上為及第。”
史科（shǐ kē）
發音：shǐ kē
基本含義：指歷史學科。
詳細解釋：史科是由“史”和“科”兩個字組成的成語。其中，“史”指歷史，是指研究過去事件和人物的學科；“科”指學科，是指某一領域的知識體系。史科指的是歷史學科，是研究人類社會發展、歷史事件和歷史人物的學科。
使用場景：史科一詞多用于學術研究、教育教學等場景中，用來指代歷史學科。可以用于描述某個人對歷史學科的研究或者某個學校的歷史學科專業。
故事起源：史科一詞最早出現在《漢書·藝文志》中，用來描述古代的歷史學科。后來，這個詞逐漸被廣泛使用，并成為表示歷史學科的成語。
成語結構：史科是一個由兩個字組成的成語，結構簡單明了，容易記憶和理解。
例句：
1. 他在大學里學的是史科，對歷史非常感興趣。
2. 這所學校的史科專業非常強大，培養了很多歷史學家。
記憶技巧：可以通過將“史科”拆分為“史”和“科”來記憶。其中，“史”指歷史，“科”指學科，兩者結合起來就是歷史學科。
延伸學習：學習史科不僅可以幫助我們了解過去的歷史事件和人物，還可以幫助我們理解現實世界的發展和變化。可以通過閱讀歷史書籍、參觀歷史博物館等方式來深入學習史科。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我喜歡上史科課，老師會給我們講很多有趣的歷史故事。
2. 小學生：我將來想學史科，成為一名歷史學家，研究古代的歷史事件。
3. 初中生：我對史科很感興趣，每天都會讀一些歷史書籍來擴展自己的知識。
4. 高中生：我選擇了文科，其中包括了史科，我希望能夠深入了解歷史的發展和變遷。
5. 大學生：我在大學里主修史科專業，希望能夠成為一名優秀的歷史學家，為社會做出貢獻。
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