基本解釋

古代民歌的一種。《類說(shuō)》卷五一引 唐 吳兢 《樂府解題》：“ 梁簡(jiǎn)文 《風(fēng)人詩(shī)》，上句一語(yǔ)，用下句釋之成文。” 宋 葛立方 《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》卷四：“《樂府解題》以此格為‘風(fēng)人詩(shī)’，取陳詩(shī)以觀民風(fēng)，示不顯言之意。” 宋 吳聿 《觀林詩(shī)話》：“樂府有《風(fēng)人詩(shī)》，如‘圍棊燒敗絮，著子故衣然’之類是也。”

成語(yǔ)（Idiom）：風(fēng)人詩(shī)

發(fā)音（Pronunciation）：fēng rén shī

基本含義（Basic Meaning）：形容詩(shī)詞風(fēng)格高雅、文采出眾的人物。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：風(fēng)人詩(shī)指的是寫詩(shī)作詞風(fēng)格高雅，文采出眾的人。這個(gè)成語(yǔ)中的“風(fēng)”指的是文采風(fēng)度，而“人詩(shī)”則表示寫詩(shī)作詞的人。風(fēng)人詩(shī)形容一個(gè)人的才華在詩(shī)詞創(chuàng)作上達(dá)到了很高的境界，能夠引起人們的共鳴和贊賞。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容詩(shī)人或文人的才華出眾，以及他們的作品在文學(xué)界中的影響力。在贊美一位詩(shī)人或作家時(shí)，可以使用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)其才華的贊賞。

故事起源（Story Origin）：《世說(shuō)新語(yǔ)》是一本記載東晉時(shí)期人物軼事和言行的書籍，其中有一則故事是關(guān)于風(fēng)人詩(shī)的起源。據(jù)說(shuō)，東晉時(shí)期有一位名叫陶潛的詩(shī)人，他的詩(shī)作風(fēng)格高雅，文采出眾，廣受贊賞。有一天，他在山間寫詩(shī)時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，詩(shī)人的衣袖隨風(fēng)飄動(dòng)，給人一種飄逸自然的感覺。陶潛的朋友們看到后，紛紛稱贊他的詩(shī)“風(fēng)人詩(shī)”，以此來(lái)形容他的詩(shī)作風(fēng)格。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的詩(shī)詞寫得非常優(yōu)美，真是一位風(fēng)人詩(shī)。

2. 這位年輕的作家以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格成為了當(dāng)代的風(fēng)人詩(shī)。

3. 他的詩(shī)作以其深邃的思想和優(yōu)美的文采，被譽(yù)為一代風(fēng)人詩(shī)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“風(fēng)人詩(shī)”這個(gè)成語(yǔ)與詩(shī)人的形象聯(lián)系起來(lái)，想象一位優(yōu)雅風(fēng)度的詩(shī)人在山間寫詩(shī)的場(chǎng)景，以便記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代文學(xué)和詩(shī)詞的發(fā)展歷史，以及其他與詩(shī)歌創(chuàng)作相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的詩(shī)寫得非常好，老師說(shuō)他是我們班級(jí)的風(fēng)人詩(shī)。

2. 初中生：那位作家的詩(shī)詞風(fēng)格獨(dú)特，是當(dāng)代的風(fēng)人詩(shī)。

3. 高中生：他的作品以其深邃的思想和優(yōu)美的文采，被譽(yù)為一代風(fēng)人詩(shī)。

4. 大學(xué)生：這位年輕的作家的詩(shī)歌作品風(fēng)格獨(dú)特，被譽(yù)為當(dāng)代的風(fēng)人詩(shī)。