玉函方
基本解釋
(1).醫書名。 葛洪 撰。 晉 葛洪 《抱樸子·雜應》：“余所撰百卷，名曰《玉函方》，皆分別病名，以類相續，不相雜錯。”
(2).泛指具有奇效的驗方。 宋 陸游 《秋思》詩：“若得三山安樂法，不須更覓玉函方。”
成語（Idiom）：玉函方
發音（Pronunciation）：yù hán fāng
基本含義（Basic Meaning）：指文書精美、內容豐富，形容文章或書信的內容高雅、優美。
詳細解釋（Detailed Explanation）：玉函方源自《史記·孟嘗君列傳》，原意是指將珍貴的文書或書信保存在玉函之中。后來，這個成語也引申為形容文章或書信的內容精美、考究。
使用場景（Usage Scenarios）：玉函方常用于形容文章、書信或其他作品的內容高雅、優美。可以用于贊美他人的寫作才華，也可以用于自我表達，展示自己的文采。
故事起源（Story Origin）：玉函方的故事源自《史記·孟嘗君列傳》。故事中，戰國時期的楚國孟嘗君是一位文學才華出眾的官員，他的文書和書信常常被人稱贊為“玉函方”。這個成語因此而得名。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“玉函方”由三個詞組成，分別是“玉”、“函”和“方”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文章寫得真是玉函方，讀起來讓人陶醉。
2. 這封信的內容精彩絕倫，簡直是一封玉函方。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“玉函方”與文學作品聯系起來進行記憶。想象一本珍貴的書被保存在玉函之中，這本書的內容一定是精美、考究的。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與文學、寫作相關的成語，例如“紙上談兵”、“墨守成規”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師寫的作文真好，像一篇玉函方。
2. 初中生：我喜歡讀詩詞，因為它們的表達方式總是玉函方般的美麗。
3. 高中生：這篇小說的描寫真是玉函方，讓我沉浸其中。
4. 大學生：我希望我的畢業論文能夠寫得像一篇玉函方，展現我的學術水平。
5. 成年人：這封感謝信寫得真是玉函方，讓人感動不已。
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