成語（Idiom）：患難

發(fā)音（Pronunciation）：huàn nàn

基本含義（Basic Meaning）：共同經(jīng)歷艱難困苦的時刻，互相支持和幫助。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：患難是指在面臨困境或遇到困難時，人們相互幫助、共同度過艱難時刻的行為。這個成語強調(diào)了在困難時期，人們應(yīng)該團結(jié)一心，共同克服困難。

使用場景（Usage Scenarios）：患難這個成語通常用于形容在困難時期，人們相互幫助和支持的情景?？梢杂糜诒磉_對朋友、家人或同事在困難時期的支持和關(guān)心。

故事起源（Story Origin）：患難這個成語的故事起源于中國古代的一個寓言故事。故事中，有兩只小鳥在飛行時遇到了獵人的陷阱，它們被困在了一個網(wǎng)中。一只小鳥被網(wǎng)纏住了翅膀，無法飛走，另一只小鳥看到后，決定幫助它。它用嘴巴咬斷了網(wǎng)子，將另一只小鳥救了出來。從此以后，它們成為了無話不談的好朋友。這個故事寓意著在困難時期，互相幫助和支持可以建立深厚的友誼。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：患難是一個由兩個漢字組成的四字成語。

例句（Example Sentences）：

1. 在我生病的時候，他不離不棄地陪伴我，真是一位患難之友。

2. 在這個困難的時刻，我們應(yīng)該團結(jié)一心，互相患難。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“患難”與“互相幫助”、“共同度過困難”等概念聯(lián)系起來進行記憶。也可以將故事起源中的兩只小鳥的形象與成語聯(lián)系起來，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：除了患難，還有許多與團結(jié)和互助有關(guān)的成語，如“同舟共濟”、“眾志成城”等?？梢赃M一步學(xué)習(xí)這些成語，豐富自己的詞匯和表達能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班級里的同學(xué)經(jīng)?；ハ鄮椭?，真是患難之友。

2. 初中生：在考試前夕，我們同學(xué)之間互相復(fù)習(xí)，共同度過了這個困難的時期。

3. 高中生：在面對高考的壓力時，我們同學(xué)之間互相鼓勵，互相激勵，共同渡過了這個艱難的階段。

4. 大學(xué)生：在畢業(yè)論文的寫作過程中，我和同學(xué)們一起討論，相互幫助，共同克服困難，最終取得了好成績。