水盞
基本解釋
古代銅制的打擊樂器?！对贰ざY樂志五》：“水盞，制以銅，凡十有二，擊以鐵箸?！?/p>
成語（Idiom）：水盞
發音（Pronunciation）：shuǐ zhǎn
基本含義（Basic Meaning）：指心胸狹隘，不肯容納他人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：比喻人心胸狹窄，不肯容納他人的才能、意見等。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容心胸狹窄，不容忍他人的言行。
故事起源（Story Origin）：《增廣賢文》中記載了一個關于水盞的寓言故事。故事中，有個人非常自負，認為自己的才能是無人能及的。有一天，他去拜訪一位智者，智者把一只水盞遞給他，讓他用手捧住水盞。智者問他，是否還能再接一杯水。他回答說，手上已經拿著水盞，沒有多余的空間再接水了。智者告訴他，他的心胸就像這只水盞一樣，已經裝滿了自己，沒有容納他人的空間。從此，人們用“水盞”來形容這種心胸狹窄的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由“水”和“盞”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的心胸狹窄，完全是個水盞。
2. 不要成為一個水盞，要善于接納他人的意見。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“水盞”想象成一個小小的水杯，只能裝下有限的水。通過形象化的記憶，可以更好地理解和記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與心胸寬廣相關的成語，如“胸懷廣闊”、“胸懷大志”等，來擴展自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他是一個水盞，不愿意和其他同學合作。
2. 初中生：她的心胸狹窄，總是對別人的意見不屑一顧，真是個水盞。
3. 高中生：這個老師的水盞心態，讓我們無法接受不同的觀點。
4. 大學生：作為學生，我們應該拓寬自己的視野，不要成為一個水盞。
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