成語(yǔ)（Idiom）：散軼（sàn yì）

發(fā)音（Pronunciation）：sàn yì

基本含義（Basic Meaning）：形容人才分散、不集中。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：散軼是由“散”和“軼”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。散指分散、分散開來(lái)，軼指分開、離散。散軼形容人才分散、不集中，沒有一個(gè)中心，各自為政。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：散軼常用來(lái)形容團(tuán)隊(duì)或組織中人才分散、沒有明確的領(lǐng)導(dǎo)，各自為政的情況。也可以用來(lái)形容一個(gè)群體中各個(gè)成員各自為政，缺乏團(tuán)結(jié)合作。

故事起源（Story Origin）：散軼這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《禮記·表記》中，原文是“散軼人心不同”。在古代，人心不同指的是人們的思想、意見不一致。后來(lái)，散軼這個(gè)詞語(yǔ)逐漸演變?yōu)樾稳萑瞬欧稚ⅰ⒉患械囊馑肌?/p>

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：散軼是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人才太散軼了，沒有一個(gè)人能夠帶領(lǐng)大家一起合作。

2. 這個(gè)公司的員工都是各自為政，完全沒有團(tuán)隊(duì)精神，真是太散軼了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將散軼拆分為散和軼兩個(gè)部分進(jìn)行記憶。散可以聯(lián)想為人們分散開來(lái)，軼可以聯(lián)想為分開、離散。通過(guò)將這兩個(gè)部分聯(lián)想起來(lái)，可以更容易記住散軼這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與人才有關(guān)的成語(yǔ)，如“集思廣益”、“人才濟(jì)濟(jì)”等，以豐富詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上的學(xué)習(xí)小組人才太散軼了，每個(gè)人都在做自己的事情，沒有合作。

2. 初中生：我們班的學(xué)生思想太散軼了，大家對(duì)同一個(gè)問(wèn)題有不同的看法。

3. 高中生：這個(gè)社團(tuán)的成員都是各自為政，沒有團(tuán)隊(duì)精神，真是太散軼了。

4. 大學(xué)生：我們團(tuán)隊(duì)的人才分散，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，但缺乏協(xié)作能力。

5. 成年人：這家公司的員工都是各自為政，沒有團(tuán)隊(duì)合作的精神，導(dǎo)致工作效率低下。