纴器
成語（Idiom）：纴器
發音（Pronunciation）：lín qì
基本含義（Basic Meaning）：指在船上使用纴繩牽引船只前進。比喻力量微弱，不能獨立行動。
詳細解釋（Detailed Explanation）：纴器是由兩個部分組成的成語，其中“纴”是指用纴繩牽引船只前進，而“器”則是指船只。纴器這個成語比喻個體力量微弱，不能獨立行動，需要依靠他人或外部力量才能前進。
使用場景（Usage Scenarios）：纴器這個成語常常用于形容個人或團體在面對困難時，缺乏獨立行動能力，需要依靠他人的支持或外部力量才能取得進展的情況。它也可以用于形容某個組織或國家在國際事務中的弱勢地位。
故事起源（Story Origin）：纴器這個成語的故事起源于中國古代的航海時代。在古代，人們使用纴繩來牽引船只前進，而纴器這個成語就是由此衍生而來的。這個故事形象地描繪了一個人或一支船只在缺乏力量的情況下，需要依靠纴繩來前進的場景。
成語結構（Structure of the Idiom）：纴器是一個由兩個漢字組成的成語，其中“纴”和“器”分別代表牽引船只的纴繩和船只本身。
例句（Example Sentences）：
1. 他個子矮小，力量微弱，就像一艘纴器，需要依靠他人的支持才能取得進展。
2. 這個國家在國際事務中地位較弱，常常被其他大國當作纴器來利用。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“纴器”的發音“lín qì”聯想為“拎起”，來幫助記憶這個成語的含義。拎起物體需要用到力量，而纴器這個成語則表示力量微弱，無法獨立行動。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與纴器相關的成語，如“綱紀廢弛”、“綱舉目張”等，來擴展對于力量和行動能力的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：小明力量小，就像一艘纴器，需要大家的幫助才能完成任務。
2. 初中生：在班級合作項目中，如果有人不積極參與，那他就是一個纴器，拖慢了整個團隊的進展。
3. 高中生：作為一個學生，我們不能只是纴器，要努力發展自己的能力，獨立面對挑戰。
4. 大學生：在社會中，我們不能成為纴器，應該努力提升自己的實力，獨立行動，為社會做出貢獻。
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