基本解釋

(1).古謂賢人所具備的九種優(yōu)良品格。九德內(nèi)容，說(shuō)法不一。《書(shū)·皋陶謨》：“ 皋陶 曰：‘都，亦行有九德，亦言其人有德，乃言曰：載采采。’ 禹 曰：‘何？’ 皐陶 曰：‘寬而栗、柔而立、愿而恭、亂而敬、擾而毅、直而溫、簡(jiǎn)而廉、剛而塞、彊而義、彰厥有常，吉哉！’” 孔 傳：“言人性行有九德以考察，真?zhèn)蝿t可知。”《左傳·昭公二十八年》：“心能制義曰度，德正應(yīng)和曰莫，照臨四方曰明，勤施無(wú)私曰類，教誨不倦曰長(zhǎng)，賞慶刑威曰君，慈和徧服曰順，擇善而從之曰比，經(jīng)緯天地曰文。九德不愆，作事無(wú)悔。”《逸周書(shū)·常訓(xùn)》：“九德：忠、信、敬、剛、柔、和、固、貞、順。”《舊唐書(shū)·楊綰傳》：“寬柔敬恭，協(xié)於九德；文行忠信，弘於四教。” 清 顏元 《存性編·明明德》：“九德乃吾性成就。”
(2).稱具有九德的人。《后漢書(shū)·楊震傳》：“方今九德未事，嬖倖充庭。” 康有為 《大同書(shū)》甲部第一章：“夫貴賤之宜，只論才德，大賢受大位，小賢受小位，故九德為帝，三德有家。”
(3).九功之德。《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》：“夫六，中之色也，故名曰黃鐘，所以宣養(yǎng)六氣、九德也。” 韋昭 注：“九德，九功之德。”參見(jiàn)“ 九功 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：九德（jiǔ dé）

發(fā)音（Pronunciation）：jiǔ dé

基本含義（Basic Meaning）：指九種美德，即仁、義、禮、智、信、勇、忍、恕、孝。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：九德是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)美德的一種分類。九德包括了仁愛(ài)、正義、禮儀、智慧、誠(chéng)信、勇敢、忍耐、寬容和孝敬這九種美德。這九種美德是人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該具備的品質(zhì)，也是中國(guó)古代文化中推崇的道德準(zhǔn)則。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：九德常常被用來(lái)形容一個(gè)人的品德高尚，或者用來(lái)教育人們要注重道德修養(yǎng)。在教育領(lǐng)域，九德被用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和行為規(guī)范，以及引導(dǎo)他們成為有品德的人。

故事起源（Story Origin）：九德的概念最早出現(xiàn)在《論語(yǔ)》中，是孔子對(duì)于人類道德規(guī)范的總結(jié)。九德的起源可以追溯到中國(guó)古代，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)人們應(yīng)該具備的美德進(jìn)行分類的方式。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：九德是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，每個(gè)漢字分別代表九德中的一個(gè)美德。

例句（Example Sentences）：

1. 他具備了九德中的大部分，是一個(gè)有品德的人。

2. 九德是我們的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)和傳承。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以使用以下記憶技巧來(lái)記憶九德：將九個(gè)字的首字母組合起來(lái)形成一個(gè)詞語(yǔ)，比如“人禮義智信勇忍恕孝”，可以記憶為“人力一致信用，勇敢忍耐孝敬”。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)九德中每種美德的具體內(nèi)涵和實(shí)踐方法，以及在現(xiàn)代社會(huì)中如何發(fā)揚(yáng)九德的精神。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)九德中的智慧和勇氣。

2. 初中生：作為一名學(xué)生，我應(yīng)該遵守九德中的道德規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。

3. 高中生：九德是我成長(zhǎng)的指南，我要努力培養(yǎng)九德中的仁愛(ài)和誠(chéng)信。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)期間，我要注重培養(yǎng)九德中的寬容和孝敬，成為一個(gè)有品德的人。