成語（Idiom）：遺恩余烈 (yí ēn yú liè)

發(fā)音（Pronunciation）：yí ēn yú liè

基本含義（Basic Meaning）：指留下的恩德和功績?nèi)匀淮嬖诓l(fā)揮作用。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：遺恩余烈是指留下的恩德和功績?nèi)匀淮嬖诓l(fā)揮作用。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了人們對于前輩的恩德和功績應(yīng)該銘記在心，并且繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容前輩的功績和影響仍然存在并且對后人有啟示和影響的情況。也可以用來形容人們對前輩的恩德應(yīng)該繼續(xù)報(bào)答，并且將其影響傳承下去的情景。

故事起源（Story Origin）：遺恩余烈這個(gè)成語最早出自《左傳·昭公二十九年》。春秋時(shí)期，魯國大夫子貢去世后，他的弟子孔子繼承了他的學(xué)說，并將其發(fā)揚(yáng)光大。孔子在《論語》中說：“余恩未報(bào)，而曾子曰‘不亦善乎’。”這句話表達(dá)了孔子對于前輩恩師的感激之情，并且表示要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前輩的遺志。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：遺恩余烈是一個(gè)主謂賓的結(jié)構(gòu)，其中“遺恩”是主語，表示留下的恩德；“余烈”是賓語，表示仍然存在并發(fā)揮作用。

例句（Example Sentences）：

1. 孔子繼承了孟子的思想，將其遺恩余烈發(fā)揚(yáng)光大。

2. 前輩的遺恩余烈激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“遺恩余烈”與“留下的功績?nèi)匀淮嬖诓l(fā)揮作用”這個(gè)意思進(jìn)行聯(lián)想記憶。可以想象前輩留下的恩德就像火炬一樣，照亮了后人的道路，并且繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解孔子和他的學(xué)說，以及其他有影響力的前輩對后人的影響和啟示。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要記住先輩的遺恩余烈，努力學(xué)習(xí)，將來也要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

2. 初中生：我們要發(fā)揚(yáng)前輩的遺恩余烈，努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為家人爭光。

3. 高中生：我們要繼承前輩的遺恩余烈，努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

4. 大學(xué)生：我們要傳承前輩的遺恩余烈，努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。