木輅
基本解釋
見“ 木路 ”。
成語（Idiom）：木輅（mù lún）
發音（Pronunciation）：mù lún
基本含義（Basic Meaning）：指古代車輛上的木制車輪
詳細解釋（Detailed Explanation）：木輅是古代車輛上的木制車輪，它是由多塊木材組成的圓形結構。木輅作為車輛的重要組成部分，承擔著支撐和運輸的功能。成語“木輅”比喻支撐大局、起關鍵作用的人或事物。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容在某個事物或組織中起到重要作用的關鍵人物或關鍵事物。
故事起源（Story Origin）：成語“木輅”的來源可以追溯到《史記·秦始皇本紀》。故事中，秦始皇巡游時，車輛的木輅斷裂了，他立即下車，親自用自己的金箍棒修補車輛，才能繼續前行。這個故事表現了秦始皇在關鍵時刻挺身而出，起到了重要的支撐作用，因此“木輅”成為形容關鍵人物或關鍵事物的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：主體部分為“木輅”，沒有固定的搭配詞。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個項目中，他是我們的木輅，沒有他的支持，我們無法順利完成。
2. 在團隊中，經理是我們的木輅，他的決策和指導起到了關鍵作用。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“木輅”與車輛的重要部分聯系起來，形成圖像聯想記憶。想象一輛古代的馬車，車輪是由木材制成的圓形結構，這個木制車輪就是“木輅”。通過想象和聯想，可以幫助記憶成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解古代車輛的構造和演變，以及古代車輛在社會生活中的重要作用。還可以學習其他與車輛相關的成語，如“車水馬龍”、“車載斗量”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：爸爸是我生活中的木輅，他支持我、幫助我，讓我無憂無慮地成長。
2. 初中生：老師是我們班級的木輅，她引領我們學習，幫助我們取得好成績。
3. 高中生：在學校的活動中，我們的團隊領導是我們的木輅，他的組織和領導能力起到了關鍵作用。
4. 大學生：在創業過程中，合作伙伴是我們的木輅，他們的支持和合作是我們成功的重要原因。
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