成律
基本解釋
(1).猶成例。 清 李漁 《奈何天·崖略》：“紅顏薄命有成律，不怕閨人生四翼。饒伊百計奈何天，究竟奈何天不得。”
(2).符合格律。 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲上·音律》：“所填之詞，凡有不成律者，他人執(zhí)而訊之，則曰：‘我用《南西廂》某折作對子，如何得錯？’”
成律（chéng lǜ）
發(fā)音（Pronunciation）：chéng lǜ
基本含義（Basic Meaning）：指人在成長過程中逐漸形成的行為習慣和道德準則。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成律是由“成”和“律”兩個字組成的成語。其中，“成”表示形成、發(fā)展，而“律”表示規(guī)律、準則。成律指的是人在成長過程中逐漸形成的行為習慣和道德準則。它強調(diào)人的行為應(yīng)該符合一定的規(guī)范和準則，并且這些規(guī)范和準則是在人的成長過程中形成的。
使用場景（Usage Scenarios）：成律這個成語通常用來形容一個人在成長過程中逐漸養(yǎng)成的良好習慣和道德準則。它可以用來表達對一個人的稱贊和肯定，也可以用來提醒人們在成長過程中應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的行為習慣和道德準則。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于成律的故事并沒有明確的起源，但可以從成語的字義中推測出它的含義。人的行為習慣和道德準則是在成長過程中逐漸形成的，這是一個漫長的過程，需要時間和經(jīng)驗的積累。因此，成律的含義也體現(xiàn)了這一點。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成律是由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他的成律非常好，從小就習慣按時完成作業(yè)。
2. 她的成律很差，經(jīng)常遲到而且不負責任。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將成律的兩個字分開記憶，然后聯(lián)想到成長過程中形成的行為習慣和道德準則，來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與成律相關(guān)的成語，如“成全”、“成竹在胸”等，可以進一步豐富對成律的理解和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要努力學習，養(yǎng)成良好的成律。
2. 初中生：作為一名學生，我們應(yīng)該遵守學校的成律。
3. 高中生：成律是我們?nèi)松牡拙€，我們要時刻牢記。
4. 大學生：在大學期間，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的成律，為將來做好準備。
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