詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
bái wū zhī shì ㄅㄞˊ ㄨ ㄓㄧ ㄕㄧˋ白屋之士
指貧寒的士人。 漢 王充 《論衡·語(yǔ)增》：“ 周公 執(zhí)贄下白屋之士。”《三國(guó)志·魏志·曹真?zhèn)鳌?/span>：“內(nèi)不恃親戚之寵，外不驕白屋之士?！?宋 陸游 《祭劉樞密文》：“輕失富貴而重朋友之責(zé)，自屈達(dá)尊而伸白屋之士?！?嚴(yán)復(fù) 《論八股存亡之關(guān)系》：“是所工也多，故傳書甚少；其轉(zhuǎn)徙也艱，故受毀甚易；其為費(fèi)也不資，故白屋之士不能得書者甚眾。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：白屋之士
成語(yǔ)（Idiom）：白屋之士
發(fā)音（Pronunciation）：bái wū zhī shì
基本含義（Basic Meaning）：指貧窮而有志向的人，也可指不謀私利而忠于公事的人。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：白屋之士是由“白屋”和“之士”兩個(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ)。其中，“白屋”指的是貧窮的屋子，象征著貧苦的環(huán)境；“之士”指的是有志向的人。整個(gè)成語(yǔ)的意思是指那些貧窮但有志向的人。這個(gè)成語(yǔ)也可以用來(lái)形容那些不謀私利而忠于公事的人。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：在日常生活和文學(xué)作品中，我們可以使用白屋之士來(lái)形容那些在貧窮的環(huán)境下仍然堅(jiān)持追求自己理想的人。這個(gè)成語(yǔ)也可以用來(lái)贊美那些不計(jì)較物質(zhì)利益，專注于公益事業(yè)的人。
故事起源（Story Origin）：白屋之士最早出現(xiàn)在《左傳·僖公二十五年》一書中。故事講述了一個(gè)叫孔子的學(xué)者在貧窮的屋子里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不計(jì)較物質(zhì)貧困，專注于追求自己的理想。這個(gè)故事成為了白屋之士這個(gè)成語(yǔ)的起源。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：白屋之士是由三個(gè)詞語(yǔ)組成的。其中，“白屋”是形容詞短語(yǔ)，用來(lái)形容“之士”。
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然家境貧寒，但卻是個(gè)白屋之士，一直堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。
2. 那個(gè)年輕人是個(gè)白屋之士，他不計(jì)較物質(zhì)利益，只關(guān)心如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將白屋之士與孔子的故事聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)貧窮但有志向的學(xué)者堅(jiān)持學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解孔子的思想和他對(duì)于教育的貢獻(xiàn)，以及其他類似的成語(yǔ)如“窮則獨(dú)善其身”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)白屋之士，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
2. 初中生：他雖然家境貧困，但他是一個(gè)白屋之士，從不放棄自己的理想。
3. 高中生：那個(gè)學(xué)生在貧窮的環(huán)境中仍然堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，真是個(gè)白屋之士。
4. 大學(xué)生：我希望將來(lái)能成為一個(gè)白屋之士，用自己的知識(shí)和能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。