訂闕
基本解釋
訂補缺失。 清 鄭弘能 《忠愍公＜北山文集＞跋》：“而 曹君 良求 者，參誤訂闕，相與觀成，而是集之鐫，倏矣。”
成語（Idiom）：訂闕（dìng quē）
發(fā)音（Pronunciation）：dìng quē
基本含義（Basic Meaning）：指辨明是非、判斷是非。
詳細解釋（Detailed Explanation）：訂闕是由兩個詞組成的成語，訂指辨明、判斷，闕指是非、差錯。訂闕的基本含義是指辨明是非、判斷是非。它常用來形容人有明辨是非的能力和判斷力，能正確辨別事物的好壞、真?zhèn)巍?/p>
使用場景（Usage Scenarios）：訂闕這個成語一般用于贊美人的明辨是非的能力，也可以用來形容某個決策的準確性和正確性。在日常生活中，我們可以用訂闕來形容一個人在判斷事物時有著敏銳的洞察力和明確的判斷標準，也可以用來形容一個決策在眾人眼中是明智和正確的。
故事起源（Story Origin）：訂闕這個成語的故事起源于中國古代的傳說故事。相傳，在古代有一位國君，他非常聰明，能夠明辨是非。有一天，他聽說有人在貶低他的朋友，于是他決定辨明是非，判斷事情的真相。最終，他通過明辨是非，還原了事情的真相，得到了眾人的贊賞。這個故事被后人傳頌下來，成為了成語訂闕的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，分別是“訂”和“闕”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的判斷力非常準確，總能夠訂闕是非。
2. 在這個復雜的社會中，我們需要有訂闕的能力，才能做出正確的判斷。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“訂闕”這個成語與“辨明是非、判斷是非”這個基本含義聯(lián)系起來，通過反復閱讀和使用，加深對該成語的記憶。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以進一步學習其他類似含義的成語，例如“明辨是非”、“判斷準確”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教我們要訂闕是非，不要隨便相信別人說的話。
2. 初中生：作為班長，我要有訂闕是非的能力，做出正確的決策。
3. 高中生：在面對社會問題時，我們需要有訂闕的能力，不能被謠言所迷惑。
4. 大學生：作為法律專業(yè)的學生，我們需要掌握訂闕是非的能力，為社會維護公正。
希望以上學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“訂闕”這個成語。
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