基本解釋

[釋義]
(1) （動(dòng)）（人）出生。他是1949年生人。（作謂語(yǔ)）
(2) （名）不認(rèn)識(shí)的人。
[構(gòu)成]
偏正式：生（人

近義詞

新人、新手、生手

反義詞

死人

英文翻譯

1.stranger

詳細(xì)解釋

◎ 生人 shēngrén
(1) [stranger]∶不相識(shí)的人
(2) [be born]∶指人出生
他是1950年生人
(3) [living person]∶活著的人
生人與死者并踵頂而臥。——清· 方苞《獄中雜記》
(4) [everybody]∶眾人
避生人眼目
(1).活人。《莊子·至樂(lè)》：“視子所言，皆生人之累也，死則無(wú)此矣。”《玉臺(tái)新詠·古詩(shī)為焦仲卿妻作》：“生人作死別，恨恨那可論！”《初刻拍案驚奇》卷九：“那死尸得了生人之氣，口鼻里漸漸有起氣來(lái)。” 葉圣陶 《春光不是她的了》：“這本來(lái)是分內(nèi)的獲得，正同凡生人總能吸到空氣一樣，又有什么可喜呢！”
(2).養(yǎng)育人。 漢 董仲舒 《春秋繁露·身之養(yǎng)重于義》：“天之生人也，使之生義與利。” 晉 葛洪 《抱樸子·微旨》：“水火煞人而又生人，在於能用與不能耳。”
(3).指生育人。 晉 干寶 《搜神記》卷六：“ 秦孝公 二十一年，有馬生人。”
(4).猶救人。 金 元好問(wèn) 《少林藥局記》：“藥之性難窮，難窮則不善用之者反以生人者殺人，可不懼哉。”
(5).猶人民；民眾。《墨子·兼愛中》：“是以老而無(wú)子者有所得終其壽；連獨(dú)無(wú)兄弟者有所雜於生人之間。”《東觀漢記·馮衍傳》：“今生人之命懸於將軍，將軍所仗必須良才，宜改易非任，更選賢能。” 唐 白居易 《初加朝散大夫又轉(zhuǎn)上柱國(guó)》詩(shī)：“柱國(guó)勛成私自問(wèn)，有何功德及生人。”
(6).猶眾人。《周書·獨(dú)孤信傳》：“﹝ 獨(dú)孤信 ﹞風(fēng)宇高曠，獨(dú)秀生人。”《水滸傳》第二二回：“今日本縣知縣，差我和 雷橫 兩箇來(lái)時(shí)，沒(méi)奈何，要瞞生人眼目。”《初刻拍案驚奇》卷十七：“他初起頭，也要避生人眼目。”
(7).陌生人。 明 陸灼 《艾子后語(yǔ)·牡羊》：“ 艾子 畜羊兩頭於囿，羊牡者好斗，每遇生人則逐而觸之。” 清 袁枚 《隨園詩(shī)話》卷五：“抬頭一笑匆匆去，不避生人避熟人。” 冰心 《山中雜記》十：“和人談話未必真拘束，但如同生人、大人先生等等，正襟危坐的談起來(lái)，卻真不能說(shuō)是樂(lè)事。”
(8).猶一生；人生。 唐 元稹 《唐故建州蒲城縣尉元君墓志銘》：“夫人 濮陽(yáng) 吳氏 ，賢善恭干。生一女，女亦惠和，夭君前累月。嗚呼， 吳夫人 可謂生人太苦矣！” 清 李漁 《閑情偶寄·頤養(yǎng)·行樂(lè)》：“使徒有百歲之虛名，并無(wú)一歲二歲享生人應(yīng)有之福之實(shí)際乎。” 巴金 《滅亡》第八章：“從此心灰意懶，無(wú)復(fù)生人的樂(lè)趣。”
(9).猶言有歷史。《后漢書·西南夷傳·哀牢夷》：“絶域荒外，山川阻深，生人以來(lái)，未嘗交通中國(guó)。” 唐 韓愈 《處州孔子廟碑》：“所謂生人以來(lái)，未有如 孔子 者，其賢過(guò)於 堯 舜 遠(yuǎn)者，此其效歟。” 五代 王定保 《唐摭言·怨怒》：“蓋言與行契，行由言立；故生人以來(lái)，未有如 丘 之圣者！”

成語(yǔ)（Idiom）：生人（shēng rén）

發(fā)音（Pronunciation）：shēng rén

基本含義（Basic Meaning）：指不熟悉的人，陌生人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：生人是指與自己不熟悉的人，通常指陌生人。這個(gè)成語(yǔ)主要用來(lái)形容對(duì)陌生人的態(tài)度和感覺。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：生人這個(gè)成語(yǔ)在日常生活中經(jīng)常被使用。例如，當(dāng)你遇到一個(gè)你從未見過(guò)的人時(shí)，你可以說(shuō)“這是個(gè)生人”，表示對(duì)對(duì)方的陌生感。

故事起源（Story Origin）：生人這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)國(guó)家的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上相遇，他們彼此不認(rèn)識(shí)，于是互相問(wèn)對(duì)方是哪國(guó)人。其中一個(gè)士兵回答說(shuō)：“我是生人”，意思是他對(duì)對(duì)方不熟悉，不知道對(duì)方是哪個(gè)國(guó)家的人。后來(lái)，人們把這個(gè)回答當(dāng)做一個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)形容對(duì)不熟悉的人的態(tài)度。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：生人這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)漢字組成，分別是“生”和“人”。

例句（Example Sentences）：

1. 我在街上遇到一個(gè)生人，他問(wèn)我去哪里。

2. 對(duì)于陌生人，我們應(yīng)該保持警惕。

記憶技巧（Memory Techniques）：

1. 可以通過(guò)將“生人”這個(gè)成語(yǔ)與自己在日常生活中遇到的陌生人的情景聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶。

2. 可以將“生人”這個(gè)成語(yǔ)與其他類似含義的成語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比，例如“熟人”，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

如果你對(duì)成語(yǔ)有更深入的學(xué)習(xí)興趣，可以學(xué)習(xí)其他與“生人”相關(guān)的成語(yǔ)，例如“生面孔”、“生疏”等。這些成語(yǔ)都有關(guān)于陌生人的含義，可以進(jìn)一步擴(kuò)展你的詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在公園遇到了一個(gè)生人，他問(wèn)我想要吃冰淇淋嗎？

2. 初中生：我在火車上遇到一個(gè)生人，我們聊了很多有趣的事情。

3. 高中生：我不太喜歡和生人交談，因?yàn)槲冶容^害羞。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多生人，需要主動(dòng)去交朋友。