成語(yǔ)（Idiom）：積毀（jī huǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：jī huǐ

基本含義（Basic Meaning）：指長(zhǎng)期積累的破壞、敗壞的行為或事物。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：積毀是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，積指長(zhǎng)期積累，堆積；毀指破壞、敗壞。積毀形容長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的破壞、敗壞行為或事物，暗示了長(zhǎng)期的不良行為或積累會(huì)對(duì)個(gè)人、團(tuán)體或社會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：積毀常用于形容長(zhǎng)期積累的負(fù)面影響或破壞行為。可以用來(lái)描述個(gè)人的不良習(xí)慣、企業(yè)的內(nèi)部腐敗、社會(huì)的道德敗壞等。

故事起源（Story Origin）：積毀出自《莊子·外物》篇：“積毀銷(xiāo)骨，積善成德。”這句話表達(dá)了積累的破壞力和善行的積累能力。后來(lái)，人們將“積毀”作為一個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)形容長(zhǎng)期積累的破壞行為。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+動(dòng)詞

例句（Example Sentences）：

1. 他長(zhǎng)期以來(lái)的不良習(xí)慣成了積毀，最終導(dǎo)致了他的失敗。

2. 這家公司內(nèi)部的腐敗行為已經(jīng)積毀了它的聲譽(yù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“積毀”與“長(zhǎng)期積累的破壞”聯(lián)系起來(lái)，形成記憶圖像。例如，想象一個(gè)房子內(nèi)部被長(zhǎng)時(shí)間的破壞堆積所覆蓋，這個(gè)圖像可以幫助記憶“積毀”的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“積毀”相關(guān)的成語(yǔ)，如“積重難返”、“積少成多”等，以擴(kuò)展對(duì)“積毀”概念的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的懶惰和不努力學(xué)習(xí)已經(jīng)積毀了他的成績(jī)。

2. 初中生：不良的交友圈子會(huì)積毀一個(gè)人的未來(lái)。

3. 高中生：社會(huì)上的不良行為和腐敗現(xiàn)象已經(jīng)積毀了社會(huì)的道德風(fēng)氣。

4. 大學(xué)生：長(zhǎng)期的不良習(xí)慣會(huì)積毀一個(gè)人的健康和前途。

5. 成年人：我們應(yīng)該警惕長(zhǎng)期積累的不良行為會(huì)積毀我們的家庭和社會(huì)。