成語(yǔ)（Idiom）：哀的美頓書(shū)

發(fā)音（Pronunciation）：āi de měi dùn shū

基本含義（Basic Meaning）：形容文章或書(shū)籍文筆優(yōu)美動(dòng)人，令人感嘆。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：哀的美頓書(shū)是由“哀”的美好、動(dòng)人之意與“美頓書(shū)”的優(yōu)美、動(dòng)人的書(shū)籍相結(jié)合而成的成語(yǔ)。它形容文章或書(shū)籍的文筆優(yōu)美動(dòng)人，令人感嘆不已。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：哀的美頓書(shū)常用于形容文學(xué)作品、書(shū)籍或文章的寫(xiě)作風(fēng)格優(yōu)美動(dòng)人，給人以深刻的感受。可以用于贊美一篇文學(xué)作品的文筆，或者形容一本書(shū)的內(nèi)容引人入勝。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于哀的美頓書(shū)的具體故事起源暫無(wú)明確的記載。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：哀的美頓書(shū)的結(jié)構(gòu)為“形容詞+的+形容詞+名詞”。

例句（Example Sentences）：

1. 這本小說(shuō)真是一部哀的美頓書(shū)，讀完之后讓人陶醉其中。

2. 這篇文章的寫(xiě)作非常出色，可以稱之為一篇哀的美頓書(shū)。

3. 他的詩(shī)歌總是能夠?qū)У拿李D書(shū)的韻味展現(xiàn)得淋漓盡致。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“哀的美頓書(shū)”與優(yōu)美動(dòng)人的文學(xué)作品相聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。也可以將其拆分成“哀的美”和“頓書(shū)”，并理解為“美好的哀愁”與“優(yōu)美的書(shū)籍”。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代文學(xué)作品，尤其是優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌和散文，以加深對(duì)“哀的美頓書(shū)”的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師，我覺(jué)得這本童話書(shū)就像一本哀的美頓書(shū)，里面的故事很感人。

2. 初中生：這篇作文的文筆真是哀的美頓書(shū)，我讀了好幾遍都停不下來(lái)。

3. 高中生：這部小說(shuō)的描寫(xiě)非常精彩，可以說(shuō)是一部哀的美頓書(shū)，給人留下了深刻的印象。