成語（Idiom）：當(dāng)手（dāng shǒu）

發(fā)音（Pronunciation）：dāng shǒu

基本含義（Basic Meaning）：指擔(dān)任某種職務(wù)或角色。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：當(dāng)手是指承擔(dān)起某種職務(wù)或角色的人。當(dāng)手通常具備特定的技能或能力，能夠勝任所擔(dān)任的職務(wù)或角色。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：當(dāng)手一詞可以用于形容某人在某個(gè)領(lǐng)域中表現(xiàn)出色，具備專業(yè)技能或能力。也可以用于形容某人在某個(gè)場(chǎng)合中擔(dān)任重要角色，承擔(dān)責(zé)任。

故事起源（Story Origin）：當(dāng)手一詞來源于中國(guó)古代官場(chǎng)。當(dāng)手原指擔(dān)任官職的人，這些人通常具備特定的技能和能力，能夠勝任自己的職責(zé)。后來，這個(gè)詞擴(kuò)展到其他領(lǐng)域，形容任何擔(dān)任特定職務(wù)或角色的人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：當(dāng)手是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有固定的詞序。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂領(lǐng)域當(dāng)手，被譽(yù)為音樂界的奇才。

2. 她在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任當(dāng)手，負(fù)責(zé)決策和領(lǐng)導(dǎo)工作。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“當(dāng)手”相關(guān)的職務(wù)或角色進(jìn)行聯(lián)想，幫助記憶這個(gè)成語的含義。例如，將“當(dāng)手”聯(lián)想成“當(dāng)家”或“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，這樣可以幫助記憶其基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“當(dāng)手”相關(guān)的成語或詞語，如“當(dāng)家作主”、“當(dāng)仁不讓”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我想當(dāng)學(xué)校的當(dāng)手，負(fù)責(zé)幫助老師管理班級(jí)。

2. 初中生：我希望將來能當(dāng)一名科學(xué)家，成為科學(xué)界的當(dāng)手。

3. 高中生：他在足球隊(duì)中當(dāng)手，是球隊(duì)的核心成員。

4. 大學(xué)生：我正在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，希望將來能當(dāng)一名會(huì)計(jì)師，成為財(cái)務(wù)領(lǐng)域的當(dāng)手。