擡扛
成語（Idiom）：擡扛（tái káng）
發音（Pronunciation）：tái káng
基本含義（Basic Meaning）：指用雙臂或肩膀承擔責任或重任。
詳細解釋（Detailed Explanation）：擡扛是一個形象生動的成語，用來形容一個人或團體承擔起重任或責任。這個成語的含義是指以雙臂或肩膀的力量來承擔起重擔，表示一個人肩負起責任，勇于擔當，不怕困難和壓力。
使用場景（Usage Scenarios）：擡扛這個成語常常用來形容一個人在困難或危險的情況下，毫不退縮地承擔起責任。它可以用于描述個人、團體或國家在面臨重大挑戰時，勇往直前，不畏艱險，勇于擔當的精神。
故事起源（Story Origin）：擡扛這個成語的起源可以追溯到古代的農村生活。在農村，人們經常需要搬運重物，如土地、農作物等。為了將重物搬運到目的地，人們通常會用雙臂或肩膀來承擔重擔。這種承擔重物的方式逐漸演變成了一種形象的比喻，用來形容一個人承擔重任。
成語結構（Structure of the Idiom）：擡扛是由兩個漢字組成的成語，其中“擡”是動詞，意為用力抬起，承擔。而“扛”是動詞，意為用肩膀或雙臂承擔重物。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個能擡扛責任的領導，無論遇到什么困難都能勇往直前。
2. 在團隊中，每個人都應該擡扛起自己的責任，共同努力實現目標。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與實際生活中的搬運重物的場景聯系起來記憶這個成語。想象自己用雙臂或肩膀承擔起重物，來形成對擡扛這個成語的印象。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與擡扛相關的成語，如擡轎、擡檄等。這些成語都與承擔責任、勇于擔當的精神有關。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我愿意擡扛起我的學習責任，努力學習，取得好成績。
2. 初中生：作為班長，我要擡扛起組織活動的責任，確保活動的順利進行。
3. 高中生：我們應該擡扛起社會責任，積極參與公益活動，為社會做出貢獻。
4. 大學生：作為一名大學生，我要擡扛起自己的學業責任，努力追求知識的進步。
5. 成年人：面對工作中的困難，我們應該擡扛起責任，勇往直前，不怕困難和壓力。
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