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縮項

suō xiàngㄙㄨㄛ ㄒㄧㄤˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):縮項

發音(Pronunciation):suō xiàng

基本含義(Basic Meaning):指在一系列事物或概念中,只取其中一項或幾項,而忽略其他項。

詳細解釋(Detailed Explanation):縮項一詞源自于數學中的集合論概念,意為從集合中縮減或去除一些項。在日常生活中,縮項常用來表示只關注某一方面或某幾個方面,而忽略其他方面的情況。這種做法常見于討論、研究、決策等場景中。

使用場景(Usage Scenarios):縮項的使用場景非常廣泛,可以應用于各個領域。以下是一些常見的使用場景:

1. 討論問題時,可以使用縮項來集中討論關鍵問題,避免過多的分散注意力。

2. 在決策過程中,可以使用縮項來快速篩選出重要的因素,以便更好地進行決策。

3. 在研究領域,可以使用縮項來縮小研究范圍,集中精力進行深入研究。

4. 在學習過程中,可以使用縮項來提煉重點知識,加深對核心概念的理解。

故事起源(Story Origin):縮項這個成語的故事起源尚無具體記載,但可以推測其源自古代數學家在研究集合論時的思考和實踐經驗。

成語結構(Structure of the Idiom):縮項是一個由兩個漢字組成的成語,沒有特定的結構。

例句(Example Sentences):

1. 在討論這個問題時,我們需要縮項,把重點集中在關鍵因素上。

2. 在做決策時,我們應該縮項,把注意力放在最重要的幾個因素上。

3. 這篇研究論文縮項明確,只關注了研究對象的核心特征。

4. 學習知識時,要善于縮項,抓住重點,避免陷入瑣碎細節的泥淖中。

記憶技巧(Memory Techniques):要記憶和理解縮項這個成語,可以將其與數學中的集合論概念聯系起來。想象一個集合中有很多項,而縮項就是從中縮減或去除一些項,只保留關鍵的幾個項。這種關聯可以幫助記憶和理解縮項的含義。

延伸學習(Extended Learning):如果對縮項的概念感興趣,可以深入學習數學中的集合論知識,了解更多關于集合和子集的概念和原理。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我在寫作業時,要縮項,只寫重要的內容。

2. 初中生:為了更好地理解這個問題,我決定縮項,只關注其中的幾個方面。

3. 高中生:在準備考試時,我會縮項,把重點放在需要重點掌握的知識點上。

4. 大學生:在進行研究時,我會使用縮項的方法,以便更深入地探索研究對象的核心特征。

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