成語（Idiom）：攬執(zhí)（lǎn zhí）

發(fā)音（Pronunciation）：lǎn zhí

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人一次性接手多項(xiàng)工作或職責(zé)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：攬執(zhí)是由動(dòng)詞“攬”和名詞“執(zhí)”組成的成語。攬的意思是抱，執(zhí)的意思是持有。攬執(zhí)的意思是一個(gè)人同時(shí)接手多項(xiàng)工作或職責(zé)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人能夠承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)，顯示了他的能力和膽識(shí)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：攬執(zhí)常用于描述一個(gè)人能夠同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)的能力。在工作場(chǎng)合中，這個(gè)成語可以用來贊揚(yáng)一個(gè)人能夠高效地完成多項(xiàng)工作。另外，攬執(zhí)也可以用來形容一個(gè)人過于貪心，接手太多任務(wù)而無法有效地完成。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于攬執(zhí)的故事并沒有具體的記載，但這個(gè)成語的意思和用法可以從生活中的情景推測(cè)得出。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞 + 名詞

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)能攬執(zhí)多項(xiàng)工作的人才。

2. 他攬執(zhí)了公司的財(cái)務(wù)、人事和市場(chǎng)營(yíng)銷等多個(gè)職責(zé)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將攬執(zhí)的意思理解為一個(gè)人能夠“攬”住多個(gè)工作或職責(zé)，形象地表示他的能力。可以通過將攬執(zhí)與類似的成語進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)想，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與能力和工作相關(guān)的成語，如“多才多藝”、“兼職”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師真厲害，她能攬執(zhí)多個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作。

2. 初中生：他是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，每天都要攬執(zhí)很多工作。

3. 高中生：為了提高自己的能力，他經(jīng)常攬執(zhí)各種社團(tuán)活動(dòng)的組織工作。

4. 大學(xué)生：作為學(xué)生干部，他要攬執(zhí)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，包括組織活動(dòng)和處理學(xué)生的問題。