王芻
基本解釋
植物名。菉草的別稱，又名藎草。《詩·衛(wèi)風·淇奧》“緑竹猗猗” 毛 傳：“緑，王芻也?！?陸德明 釋文：“《爾雅》作菉?！?明 李時珍 《本草綱目·草五·藎草》：“此草緑色，可染黃……古者貢草入染人，故謂之王芻；而進忠者謂之藎臣也?！?清 姚鼐 《洪縣》詩：“單車度 淇水 ，秋雨緑王芻?！?/p>
成語（Idiom）：王芻（wáng chú）
發(fā)音（Pronunciation）：wáng chú
基本含義（Basic Meaning）：指人才被埋沒，沒有得到應有的重用和發(fā)展。
詳細解釋（Detailed Explanation）：王芻是一個古代的人名，芻指的是草。成語中的王芻比喻人才就像被埋在草叢中一樣，沒有被人發(fā)現和重用。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述人才被埋沒、被忽視的情況。可以用來表達對人才的遺憾和惋惜之情。
故事起源（Story Origin）：相傳，南朝宋時期，有一位名叫王芻的才子，他有才華卻沒有得到重用。一次，王芻在田野中看到一株獨秀的草，他忍不住贊嘆道：“王芻不如此草，何以堪？”這句話被人聽到后，感嘆王芻的才華被埋沒，從而形成了成語“王芻”。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+不如+比喻對象
例句（Example Sentences）：
1. 他的才華如此出眾，卻只能在這個小城市里發(fā)展，真是王芻。
2. 這位年輕的畫家才華橫溢，卻因為沒有背景被埋沒成了王芻。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想王芻的草被埋沒在草叢中，來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解其他類似的成語，比如“埋沒人才”、“黃粱一夢”等，來進一步豐富對人才被埋沒的認識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：王芻就像一顆珍貴的石頭被埋沒在沙子里，沒有人知道它的價值。
2. 初中生：這個班上有很多有才華的同學，可惜大家都沒有機會展現，真是王芻。
3. 高中生：這個社會上有很多人才沒有得到發(fā)展的機會，他們就像王芻一樣被埋沒在底層。
希望這個學習指南可以幫助你更好地理解和運用成語“王芻”。
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