核總（hé zǒng）

發(fā)音（Pronunciation）：hé zǒng

基本含義（Basic Meaning）：核心總結(jié)，概括要點。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：核總是由“核心”和“總結(jié)”兩個詞組成的成語。“核心”指事物的最重要、最關(guān)鍵的部分，“總結(jié)”指對事物的要點進(jìn)行概括。核總意指對事物的重要要點進(jìn)行簡明扼要的總結(jié)和概括。

使用場景（Usage Scenarios）：核總常用于描述對復(fù)雜事物進(jìn)行簡潔概括的情況，特別適用于總結(jié)會議、報告、文章等內(nèi)容的要點，以便更好地傳達(dá)和理解。

故事起源（Story Origin）：核總的故事起源于《史記·項羽本紀(jì)》。項羽是中國歷史上的一位著名將領(lǐng)，他在與劉邦的戰(zhàn)爭中敗北后，被劉邦俘虜。劉邦曾經(jīng)問項羽：“你認(rèn)為我是怎樣打敗你的？”項羽回答說：“你把我打敗的原因，可以用四個字來概括：‘以逸待勞’。”劉邦聽后大笑道：“好！好！你的總結(jié)真是太精辟了，簡直就是‘核總’！”從此，“核總”成為了用來形容概括要點的詞語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：核總是由兩個單字組成的成語，沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這篇演講的核總非常精辟，讓人一下子就明白了主要觀點。

2. 這份報告的核總部分需要再完善一下，以更好地闡述研究結(jié)果。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將核總的“核”字理解為事物的核心，將“總”字理解為總結(jié)。通過將核心與總結(jié)聯(lián)系在一起，可以更好地記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解其他成語和詞語，例如核心、總結(jié)、概括等，以擴大詞匯量和提高語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師給我們核總了今天的課程要點。

2. 初中生：寫作文時，要學(xué)會用簡單的語言核總文章的主題。

3. 高中生：參加會議時，要能夠快速核總重要的議題。

4. 大學(xué)生：寫論文時，需要對前人的研究進(jìn)行核總和歸納。

5. 成年人：工作總結(jié)時，要能夠核總自己的工作成果和經(jīng)驗。

通過以上學(xué)習(xí)指南，你可以全面了解并記憶“核總”這個成語的含義、使用場景和記憶方法，同時也可以進(jìn)一步拓展自己的語言學(xué)習(xí)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！