成語（Idiom）：孰與（shú yǔ）

發(fā)音（Pronunciation）：shú yǔ

基本含義（Basic Meaning）：指兩者之間的優(yōu)劣或勝負(fù)關(guān)系。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：孰與是由“孰”和“與”兩個(gè)字組成的成語。“孰”意為“哪一個(gè)”，“與”意為“與誰相比”。孰與常用來比較兩者之間的優(yōu)劣、勝負(fù)關(guān)系。表示在兩個(gè)事物或人之間進(jìn)行比較時(shí)，判斷哪個(gè)更好、更強(qiáng)大或更重要。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：孰與常用于文學(xué)作品、演講、辯論等場(chǎng)合，用來強(qiáng)調(diào)兩者之間的差異和優(yōu)劣。也可用于日常口語，表示對(duì)兩個(gè)事物進(jìn)行比較和評(píng)判。

故事起源（Story Origin）：孰與一詞最早出現(xiàn)于《孟子·告子上》一書中。孟子是中國(guó)古代著名的思想家和教育家，他在這本書中提出了很多關(guān)于人性、政治和教育的觀點(diǎn)。《孟子·告子上》中有一段話：“孰與于喪乎？與其妻子妾婦與其兄弟之子。”意思是說，對(duì)于喪失親人，與其關(guān)心妻子、妾婦和兄弟的子女，不如關(guān)心自己的父母。這里的“孰與”指的是兩者之間的選擇和取舍。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“孰與”的結(jié)構(gòu)為“孰”+“與”。

例句（Example Sentences）：

1. 在學(xué)業(yè)和愛好之間，你覺得孰與為重要？

2. 孰與貧富并不取決于物質(zhì)的多少，而是取決于內(nèi)心的滿足和感恩之心。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“孰與”與“選擇”聯(lián)系起來，因?yàn)椤笆肱c”常用來比較和選擇兩者之間的優(yōu)劣關(guān)系。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“孰輕孰重”、“孰優(yōu)孰劣”等，以豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我在畫畫和寫字中，覺得孰與都很重要，因?yàn)槲蚁矚g畫畫，但也要寫字來表達(dá)自己。

2. 初中生（13-15歲）：在選擇學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)候，我會(huì)思考孰與更重要，這樣才能更好地平衡。

3. 高中生（16-18歲）：在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，我會(huì)考慮不同專業(yè)的前景和興趣，思考孰與更適合自己的發(fā)展。