文砌
基本解釋
華美的石階。 南朝 陳 張正見 《御幸樂游苑侍宴》詩：“鳴玉升文砌，稱觴溢綺筵。”
成語（Idiom）：文砌
發音（Pronunciation）：wén qiè
基本含義（Basic Meaning）：指文字或文章拼湊、湊合，沒有內涵或深刻的思想。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文砌是由“文”和“砌”兩個字組成的成語。文指文字、文章，砌指拼湊、湊合。文砌的基本含義是指文字或文章的內容沒有內涵或深刻的思想，只是簡單地拼湊而成，缺乏真正的意義。
使用場景（Usage Scenarios）：文砌通常用來形容文字或文章的質量低劣，內容淺薄，沒有真正的深度和內涵。可以用于評論文章、作品或演講等，表達對其質量的質疑或批評。
故事起源（Story Origin）：文砌最早出現在明代戲曲《西華山》中。在劇中，有一個人物名叫曹仁，他以文才出眾而聞名。有一次，曹仁參加了一次比賽，要在石板上寫下一篇文章。他沒有時間準備，便匆忙地將一些詩句和名言拼湊在一起，最終寫成了一篇文章。然而，這篇文章沒有真正的思想和內涵，只是簡單地拼湊而成。因此，后來人們就用“文砌”來形容沒有真正思想和內涵的文字或文章。
成語結構（Structure of the Idiom）：文砌是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特殊的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章太文砌了，沒有任何深度和內涵。
2. 他的演講只是一連串的名言和詩句，完全是文砌而成。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“文砌”拆分為“文”和“砌”兩個字來記憶。同時，可以通過想象一個人在拼湊文字和文章的場景來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習和了解其他類似成語，如“文不對題”、“文過飾非”等，以擴展對文字和文章質量的評價能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的作文沒有什么思想，只是一堆字在一起，真是文砌。
2. 初中生：老師批評我的文章沒有深度，只是文砌而已。
3. 高中生：寫作要注重思考和深度，不能只是簡單地文砌。
4. 大學生：我們的論文要有獨立思考和創新，不能只是文砌。
希望以上學習指南對您學習和理解“文砌”這個成語有所幫助！
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