基本解釋

些許音訊。 南朝 宋 鮑照 《擬行路難》詩之十二：“執(zhí)袂分別已三載，邇來寂淹無分音。”

英文翻譯

1.partial; partial tone

成語（Idiom）：分音

發(fā)音（Pronunciation）：fēn yīn

基本含義（Basic Meaning）：分開音調(diào)，指分辨真?zhèn)位虮鎰e好壞。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分音是一個(gè)指代分辨真?zhèn)位虮鎰e好壞的成語。在古代，樂曲演奏中需要正確分辨音調(diào)，以保證音樂的美妙和和諧。因此，這個(gè)成語引申為辨別事物的真實(shí)性或品質(zhì)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分音這個(gè)成語可以用于形容人們?cè)诒鎰e事物真?zhèn)位蛟u(píng)價(jià)品質(zhì)時(shí)的行為。同時(shí)，它也可以用于指導(dǎo)人們?cè)谧龀鰶Q策或選擇時(shí)要仔細(xì)辨別。

故事起源（Story Origin）：相傳，春秋時(shí)期，齊國(guó)有一位名叫鄭國(guó)仲的音樂家，他擅長(zhǎng)演奏樂器，尤其擅長(zhǎng)分辨音調(diào)。有一天，齊國(guó)的國(guó)君請(qǐng)鄭國(guó)仲演奏一曲，鄭國(guó)仲通過分辨音調(diào)，發(fā)現(xiàn)樂器中的一個(gè)音調(diào)有問題。他指出這個(gè)問題，并提出了改進(jìn)的建議。齊國(guó)的國(guó)君非常感激他的專業(yè)知識(shí)和準(zhǔn)確判斷，因此，人們開始用“分音”來形容辨別真?zhèn)魏驮u(píng)價(jià)品質(zhì)的行為。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，分別是“分”和“音”。

例句（Example Sentences）：

1. 他的眼光非常獨(dú)到，總能分音辨別出好的作品。

2. 在購買商品時(shí)，要學(xué)會(huì)分音，不要被虛假的宣傳所迷惑。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分音”與音樂相關(guān)聯(lián)，想象一個(gè)音樂家在演奏樂器時(shí)，通過分辨音調(diào)來判斷樂器的品質(zhì)和演奏的好壞。這樣的形象可以幫助記憶“分音”的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與音樂相關(guān)的成語，例如“韻律”、“和諧”等，可以進(jìn)一步拓展對(duì)于音樂和藝術(shù)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡聽音樂，我可以分音辨別出哪個(gè)樂器演奏得好。

2. 初中生：我們要學(xué)會(huì)分音，不要被網(wǎng)絡(luò)上的謠言所迷惑。

3. 高中生：在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，要能夠分音辨別出自己真正感興趣的領(lǐng)域。

4. 大學(xué)生：在職業(yè)選擇上，我們需要分音辨別出哪個(gè)行業(yè)適合自己發(fā)展。

5. 成年人：購買商品時(shí)，要學(xué)會(huì)分音，不要被商家的夸大宣傳所蒙騙。