基本解釋

(1).儒家提倡的倫理道德的十個(gè)原則。《禮記·禮運(yùn)》：“何謂人義？父慈、子孝、兄良、弟悌、夫義、婦聽、長惠、幼順、君仁、臣忠……故圣人之所以治人七情，脩十義，講信脩睦，尚辭讓，去爭奪，舍禮何以治之？”
(2).道家亦倡此說?！对企牌呋`》卷一百：“帝（ 黃帝 ）始制七情，行十義之教……十義者，君仁、臣忠、父慈、子孝、兄良，弟悌、夫義、婦聽、長惠、幼順十義也?！眳㈤?宋 王應(yīng)麟 《小學(xué)紺珠·人倫·十義》。

成語（Idiom）：十義

發(fā)音（Pronunciation）：shí yì

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)詞語或事物具有多種不同的含義或解釋。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：十義是由“十”和“義”兩個(gè)字組成的成語，意為一個(gè)詞語或事物具有多種不同的含義或解釋。它強(qiáng)調(diào)了詞語的多義性和靈活運(yùn)用的能力。

使用場景（Usage Scenarios）：十義常用于描述某個(gè)詞語或事物的多種含義，或者用來形容某個(gè)人具有思維靈活、善于運(yùn)用多種解釋的能力。可以用于語文課堂上講解詞語的多義，或者用于討論文學(xué)作品中詞語的深層含義等。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于“十義”的具體故事起源尚無確切記載。這個(gè)成語可能是在古代文人學(xué)士們對詞語的研究和解釋中產(chǎn)生的。因?yàn)闈h字具有豐富的內(nèi)涵和多義性，所以文人們經(jīng)常會(huì)對一個(gè)詞語進(jìn)行多種解釋和理解，因此形成了“十義”這個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：十義是由兩個(gè)漢字組成的成語，結(jié)構(gòu)簡單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)詞語有十義，你要具體看上下文來理解它的含義。

2. 他是一位文學(xué)家，對于詩詞的十義解釋非常熟練。

3. 這篇文章的標(biāo)題有十義，每個(gè)讀者都可以根據(jù)自己的理解去解讀。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“十義”這個(gè)成語與具有多義的詞語聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。例如，想象一個(gè)詞語像是一條蛇，蛇的身體上有十個(gè)不同的節(jié)，每個(gè)節(jié)都代表著不同的含義，這樣可以幫助記憶“十義”表示多義的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“十義”相關(guān)的成語，如“一詞多義”、“百讀不厭”等，來拓展對多義性的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：這個(gè)字有十義，我要找老師幫忙解釋。

2. 初中生：這個(gè)問題有十義，我們需要從不同角度去思考。

3. 高中生：這篇文章的主題有十義，每個(gè)讀者可以有不同的理解。

4. 大學(xué)生：這個(gè)詞語的十義反映了語言的豐富性和多樣性。

5. 成人：他的言辭十義，讓人難以捉摸他的真實(shí)意圖。