基本解釋

◎ 五一國際勞動節 Wǔ-Yī Guójì Láodòngjié
[May Day] 1886年5月1日,美國芝加哥等地工人舉行大罷工和游行示威,反對資本家的殘酷剝削,要求實行八小時工作制。經過流血的斗爭,取得了勝利。1889年在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上,決定5月1日為國際勞動節。簡稱“五一”

英文翻譯

1.May 1, International Labour Day; May Day

五一國際勞動節（Wǔ Yī Guójì Láodòng Jié）

發音（Pronunciation）：wǔ yī guó jì láo dòng jié

基本含義（Basic Meaning）：五一國際勞動節是每年的5月1日，是為了紀念全世界勞動人民的節日。

詳細解釋（Detailed Explanation）：五一國際勞動節是全球范圍內慶祝勞動者權益和勞動階級團結的節日。它起源于19世紀末的美國，當時工人們為了爭取8小時工作制而進行了大規模抗議。后來，這個運動傳到了世界各地，成為了一個慶祝勞動者努力和付出的重要日子。

使用場景（Usage Scenarios）：五一國際勞動節通常用于描述慶祝勞動者權益和團結的活動，也可以用于表達對工人階級的尊重和感激之情。

故事起源（Story Origin）：五一國際勞動節的起源可以追溯到1886年的美國芝加哥。當時，工人們在芝加哥市中心舉行了一次大規模的游行示威，要求實行8小時工作制。這次運動最終導致了激烈的沖突，被稱為“五一事件”。為了紀念這次運動，1889年，第二國際在巴黎召開的代表大會上決定將每年的5月1日定為國際勞動節。

成語結構（Structure of the Idiom）：五一國際勞動節是一個以日期和節日名稱組成的成語，沒有特定的成語結構。

例句（Example Sentences）：

1. 五一國際勞動節是一個重要的節日，我們應該尊重和感激勞動者的辛勤付出。

2. 每年的五一國際勞動節，我們會舉行一系列慶祝活動來紀念勞動者的努力和貢獻。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“五一國際勞動節”與慶祝勞動者權益和團結的活動聯系起來，來記憶這個詞語。

延伸學習（Extended Learning）：除了了解五一國際勞動節的起源和含義，還可以學習其他與勞動者權益和團結相關的詞語和成語，如“勞動者”、“工會”、“團結就是力量”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：五一國際勞動節是為了慶祝勞動者的努力工作。

2. 初中生：五一國際勞動節是紀念全世界勞動人民的節日。

3. 高中生：五一國際勞動節是一個重要的節日，我們應該感激勞動者的辛勤付出。

4. 大學生：五一國際勞動節是一個慶祝勞動者權益和團結的節日，我們應該尊重和支持工人階級的努力。