禁障
成語（Idiom）：禁障 (jìn zhàng)
發音（Pronunciation）：jìn zhàng
基本含義（Basic Meaning）：禁止障礙，指阻止或消除困難和障礙。
詳細解釋（Detailed Explanation）：禁障是由“禁止”和“障礙”兩個詞組成的成語。禁止指不允許或阻止某種行為或活動，障礙指妨礙、阻礙。禁障的意思是通過禁止和消除障礙來阻止困難和障礙的出現。
使用場景（Usage Scenarios）：禁障常用于描述解決問題或克服困難的過程。可以用來鼓勵他人不畏困難，努力克服障礙。
故事起源（Story Origin）：禁障的故事起源于中國古代的一位官員。據說他在任職期間，為了改善民眾的生活條件，不斷努力消除各種障礙和困難。他通過禁止不良行為和制定合理的政策，使得人們的生活變得更加順利和安全。這個故事流傳下來，成為了禁障這個成語的起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：禁障是一個動賓結構的成語，由動詞“禁止”和名詞“障礙”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他通過禁障政策，成功地改善了社區的交通狀況。
2. 老師鼓勵學生要勇敢面對困難，積極尋求禁障的方法。
3. 這個項目的目標是禁障行業發展，為殘疾人提供更多的就業機會。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將禁障這個成語聯想為一道門前有障礙物的景象，然后想象有人站在門前，舉起手勢表示禁止，同時用力推開障礙物，讓路暢通。這樣的聯想可以幫助記憶禁障的含義和形象。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 深入了解中國古代官員的職責和社會責任。
2. 學習其他與解決問題和克服困難相關的成語，如克難奮進、排難解紛等。
3. 閱讀相關的故事或文章，了解禁障在現實生活中的應用和意義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師告訴我們要勇敢面對困難，要學會禁障，努力克服困難。
2. 初中生：我們班上有一個同學是殘疾人，但他通過努力和堅持，成功地禁障了自己，取得了優異的成績。
3. 高中生：在面對高考的壓力和困難時，我們要學會禁障，不斷提高自己的學習能力和應對能力。
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