基本解釋

猶將要；會(huì)當(dāng)。《后漢書(shū)·方術(shù)傳上·楊由》：“有風(fēng)吹削哺，太守以問(wèn) 由 。 由 對(duì)曰：‘方當(dāng)有薦木實(shí)者，其色黃赤。’頃之，五官掾獻(xiàn)橘數(shù)包?！薄读簳?shū)·簡(jiǎn)文帝紀(jì)》：“方當(dāng)玄默在躬，棲心事外?！?唐 韋應(yīng)物 《冰賦》：“微客卿之言，則何以雪余惑，方當(dāng)命有司而撤冰，書(shū)盤(pán)盂以自式?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：方當(dāng)（fāng dāng）

發(fā)音（Pronunciation）：fāng dāng

基本含義（Basic Meaning）：表示正好、恰巧。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：方當(dāng)是一個(gè)古代漢語(yǔ)成語(yǔ)，由“方”和“當(dāng)”兩個(gè)字組成。方當(dāng)?shù)囊馑际恰罢谩?、“恰巧”，指事物發(fā)生或適合的時(shí)間、地點(diǎn)或情況剛好合適。它常常用來(lái)描述事情發(fā)生的巧合或合適的情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：方當(dāng)這個(gè)成語(yǔ)多用于書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)中，可以用來(lái)描述事情發(fā)生的合適時(shí)機(jī)、合適的地點(diǎn)或適合的情況。例如，你可以用方當(dāng)來(lái)形容一個(gè)人在適合的時(shí)間到達(dá)一個(gè)地方，或者形容一個(gè)計(jì)劃在適合的情況下實(shí)施。

故事起源（Story Origin）：《史記·平津侯列傳》中有一則故事，講述了一個(gè)叫平津侯的人。他在一次狩獵中遇到了一只受傷的鹿，正好有一只鹿角被折斷，平津侯把這只鹿殺了，把鹿角裝在車(chē)上。后來(lái)，他去拜訪(fǎng)一個(gè)朋友，正好朋友家的門(mén)檻上有一塊石頭，他就把鹿角放在門(mén)檻上。這時(shí)，朋友正好遇到了一位來(lái)訪(fǎng)的大官，看到門(mén)檻上的鹿角，就以為來(lái)訪(fǎng)的官員是平津侯。于是，平津侯就得到了一次拜見(jiàn)這位大官的機(jī)會(huì)。這個(gè)故事成為了方當(dāng)這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)方當(dāng)由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他正好在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)了，真是方當(dāng)。

2. 我們的計(jì)劃方當(dāng)順利，沒(méi)有遇到任何問(wèn)題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶方當(dāng)這個(gè)成語(yǔ)：

1. 創(chuàng)造場(chǎng)景：想象一個(gè)人在正好的時(shí)機(jī)到達(dá)一個(gè)地方，或者在合適的情況下完成了一項(xiàng)任務(wù)。

2. 創(chuàng)造聯(lián)想：將“方當(dāng)”與“恰巧”、“正好”等詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)以下方式進(jìn)一步學(xué)習(xí)方當(dāng)這個(gè)成語(yǔ)：

1. 查找更多例句：通過(guò)閱讀相關(guān)的文章、故事或書(shū)籍，找到更多使用方當(dāng)這個(gè)成語(yǔ)的例句，加深對(duì)其用法的理解。

2. 練習(xí)寫(xiě)作：嘗試在寫(xiě)作中使用方當(dāng)這個(gè)成語(yǔ)，以提高對(duì)其正確運(yùn)用的能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我方當(dāng)在家里找到了我丟失的作業(yè)本。

2. 初中生：我們方當(dāng)在課堂上學(xué)到了很多有用的知識(shí)。

3. 高中生：他方當(dāng)在考試前夕才開(kāi)始復(fù)習(xí)，結(jié)果考得很差。