纂勒
成語（Idiom）：纂勒
發(fā)音（Pronunciation）：zuǎn lè
基本含義（Basic Meaning）：指強加于人的統(tǒng)治、壓迫。
詳細解釋（Detailed Explanation）：纂勒一詞由兩個字組成，纂和勒。纂指編輯、編纂的意思，勒指束縛、壓迫的意思。結(jié)合在一起，纂勒表示強加于人的統(tǒng)治、壓迫。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容統(tǒng)治者對人民的殘酷壓迫，或者形容人被強行控制、束縛的情況。
故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公二十九年》記載了一個故事，春秋時期，晉國國君昭公曾經(jīng)任命了一個名叫纂伯的大臣擔任重要職務，纂伯以殘暴的手段統(tǒng)治百姓，壓迫百姓的生活。后來，昭公認識到了纂伯的殘暴行為，將他免職，以此為戒，人們便用“纂勒”來形容統(tǒng)治者對人民的殘酷壓迫。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：纂勒是一個由兩個漢字組成的四字成語，結(jié)構(gòu)簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 這個國家的統(tǒng)治者一直以來都對人民進行纂勒，人民生活十分艱苦。
2. 在那個時代，人們遭受著纂勒的壓迫，沒有言論自由。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將纂勒的發(fā)音“zuǎn lè”與“暫勒”進行聯(lián)想，暫勒表示暫時束縛的意思，通過對比記憶，可以更容易記住纂勒的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解纂勒這個成語的起源和使用場景之后，可以進一步學習其他與統(tǒng)治、壓迫相關的成語，如“威逼利誘”、“宰相肚里能撐船”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師對我們的要求太多了，感覺像是纂勒一樣，沒有自由。
2. 初中生：歷史課上學到了春秋時期的統(tǒng)治者對人民的纂勒，感到很震驚。
3. 高中生：在獨裁政權(quán)下，人民一直受到纂勒的壓迫，渴望自由和平等。
4. 大學生：在學習中，我們不能讓自己被纂勒束縛，要有自主學習的能力。
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