函牘
成語（Idiom）：函牘（hán dá）
發(fā)音（Pronunciation）：hán dá
基本含義（Basic Meaning）：指書信、公文等文字資料。
詳細解釋（Detailed Explanation）：函牘是由“函”和“牘”兩個字組成的成語。函指信封，牘指書信。函牘指的是書信、公文等文字資料。這個成語主要強調(diào)書信文書的重要性和價值。
使用場景（Usage Scenarios）：函牘這個成語常用于形容重要的書信、公文等文字資料。可以用于形容重要的商務(wù)文件、政府公文、法律文件等。也可以用于形容重要的信件、郵件等。
故事起源（Story Origin）：函牘這個成語的起源可以追溯到中國古代。在古代，書信和公文等文字資料是通過函牘這種方式傳遞的。函牘被視為重要的傳遞工具，因此形成了這個成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：函牘是由兩個漢字組成的成語，分別是“函”和“牘”。
例句（Example Sentences）：
1. 這封函牘是公司的重要文件，請務(wù)必認真閱讀。
2. 政府發(fā)出的函牘要按時回復(fù)，以示尊重。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶函牘這個成語。可以想象自己在收到一封重要的信件，信件上寫著“函牘”，提醒自己這是一封重要的書信或公文。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進一步了解函牘這個成語的使用和相關(guān)知識，可以參考相關(guān)的書籍或在線資源。可以學(xué)習(xí)更多關(guān)于中國古代書信文化的知識，了解古代書信的格式、內(nèi)容和傳遞方式。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師發(fā)給我們的函牘里有作業(yè)和通知。
2. 初中生：我收到了一封函牘，是學(xué)校給我的獎狀。
3. 高中生：我在函牘中寫了一封感謝信給老師。
4. 大學(xué)生：我正在準(zhǔn)備一份函牘，用于申請實習(xí)機會。
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