習洽
基本解釋
親近融洽。 清 蒲松齡 《聊齋志異·紉針》：“ 黃 以不得於 虞 ，亦託作賈，跡 王 所在，設饌相邀，更復助以資本，漸漬習洽。”
成語（Idiom）：習洽（xí qià）
發音（Pronunciation）：xí qià
基本含義（Basic Meaning）：指相互熟悉、彼此了解，關系密切和諧。
詳細解釋（Detailed Explanation）：習洽是由“習”和“洽”兩個字組成的成語。習指相互熟悉、熟習；洽指和諧、融洽。習洽表示人與人相互熟悉、關系密切和諧的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：習洽常用于描述人際關系密切、友好和諧的場景。可以用來形容朋友之間的相處融洽、家庭成員之間的關系親密等。
故事起源（Story Origin）：習洽這個成語的起源有多種說法，其中一種說法是根據《左傳·僖公二十五年》的記載。當時，齊國的公子無諸前去拜訪晉國的公子重耳，公子重耳非常歡迎，并且非常熱情地招待。兩人在相處過程中逐漸建立了深厚的友誼，成為了習洽。后來，習洽一詞逐漸被用來形容人際關系密切和諧的狀態。
成語結構（Structure of the Idiom）：習洽是由兩個單獨的漢字組成的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他們多年來一直保持著習洽的關系。
2. 我們班上的同學關系很習洽，經常相互幫助。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將習洽與“相互熟悉、關系密切和諧”這個含義聯系起來，幫助記憶習洽的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的故事、文章或者觀察身邊的人際關系來加深對習洽的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班上的同學關系很習洽，經常一起玩耍。
2. 初中生：他們兩個人從小一起長大，習洽無間，就像親兄弟一樣。
3. 高中生：在校園里，習洽的人際關系可以幫助我們更好地學習和成長。
4. 大學生：大學是一個相互交流和學習的地方，我們應該努力保持習洽的人際關系，共同進步。
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