基本解釋

(1).古代碎裂肢體的一種酷刑。《戰(zhàn)國策·秦策三》：“﹝ 吳起 ﹞功已成矣，卒支解。” 鮑彪 注：“斷其四支。” 晉 葛洪 《抱樸子·行品》：“義正所在，視死猶歸，支解寸斷，不易所守。”《遼史·穆宗紀下》：“支解鹿人 沒答 、 海里 等七人于野，封土識其地。” 清 戴名世 《榆林城守紀略》：“ 廷杰 人駡賊，賊怒，支解之。”
(2).謂分割為小段。 巴金 《家》十八：“這樣一來，那條威武地飛動著的龍就被支解了，分成了九段。”
(3).分裂瓦解。《漢書·趙充國傳》：“ 羌 虜瓦解，前后降者萬七百餘人，及受言去者凡七十輩，此坐支解 羌 虜之具也。”
(4).猶尸解。 宋 蘇軾 《和陶＜讀山海經(jīng)＞》之十：“金丹不可成， 安期 渺云海……支解竟不傳，化去空餘悔。”
支付，交付。 明 海瑞 《興革條例·戶屬》：“部絹委官水手銀伍兩捌錢捌分陸釐，移付工房，於該年里甲丁田銀內(nèi)支解。”

近義詞

分割、盤據(jù)、分裂、豆剖、割裂、割據(jù)、瓜分、肢解

英文翻譯

1.dismemberent

成語（Idiom）：支解（zhī jiě）

發(fā)音（Pronunciation）：zhī jiě

基本含義（Basic Meaning）：指解剖尸體或事物，以了解其構(gòu)造和性質(zhì)；也指分析、剖析問題或事情的本質(zhì)。

詳細解釋（Detailed Explanation）：支解一詞最早出現(xiàn)在《史記·卷一百七十六·李斯列傳》中，原意為解剖尸體。后來，這個詞逐漸引申為分析、剖析問題或事情的本質(zhì)。支解強調(diào)通過深入剖析事物的各個方面，了解其內(nèi)在構(gòu)造和性質(zhì)，以便更好地把握問題的本質(zhì)。

使用場景（Usage Scenarios）：支解這個成語在日常生活和學術(shù)研究中都有廣泛的應用。在日常生活中，可以用來形容人們對問題或事物進行深入剖析，以便更好地理解和解決問題。在學術(shù)研究中，支解可以用來形容對理論、實驗或數(shù)據(jù)進行詳細分析，以便獲得更深入的認識和發(fā)現(xiàn)。

故事起源（Story Origin）：據(jù)《史記·卷一百七十六·李斯列傳》記載，支解一詞最早出現(xiàn)在李斯的故事中。李斯是秦朝的重要政治家和法家學派的代表人物，他以嚴酷的法律制度和高效的行政管理而聞名。在一次剖析動物的實驗中，李斯用支解來形容解剖動物并了解其內(nèi)在構(gòu)造。這個故事中的支解逐漸引申為分析問題或事情的本質(zhì)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：支解是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，由“支”和“解”兩個漢字組成。其中，“支”表示解剖、剖開，而“解”表示了解、分析。

例句（Example Sentences）：

1. 他善于支解問題，總能找到解決的辦法。

2. 這位科學家通過支解實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了新的規(guī)律。

3. 在文學創(chuàng)作中，支解人物性格是非常重要的。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象自己是一個科學家，在實驗室里進行支解實驗，以了解事物的內(nèi)在構(gòu)造和性質(zhì)。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶成語的基本含義和用法。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對支解這個成語感興趣，可以進一步學習法家學派的思想和秦朝的歷史。了解這個成語的起源和背后的故事，可以幫助你更好地理解和運用它。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我喜歡支解問題，因為它可以幫助我更好地理解知識。

2. 初中生：老師教我們支解文章，讓我們能夠更深入地理解作者的意圖。

3. 高中生：在科學實驗中，我們需要支解實驗數(shù)據(jù)，以便獲得準確的結(jié)論。

4. 大學生：在研究領域，支解理論和實驗數(shù)據(jù)是很重要的，它能幫助我們深入了解問題的本質(zhì)。