基本解釋

將文字中的某些部分予以刪除。 清 葉廷琯 《吹網錄·＜思辨錄輯要＞有舊本》：“ 清恪公 之重刻書中，頗有節刪處，各條標目俱省，原增書文等三類亦裁去。” 張元濟 《涉園序跋集錄·史記》：“ 明 人刊書武斷最甚，余嘗以是刻與監本對勘，《集解》全刪者四百九十九條，節刪者三十五條；《索隱》全刪者六百一十三條，節刪者一百二十二條?！?/p>

成語（Idiom）：節刪

發音（Pronunciation）：jié shān

基本含義（Basic Meaning）：節省、刪減

詳細解釋（Detailed Explanation）：節刪指的是在寫作或編輯過程中，刪除不必要的內容或刪減冗長的語句，以達到簡潔明了、節約篇幅的目的。這個成語強調了在表達中去除多余的部分，使文章更加精煉。

使用場景（Usage Scenarios）：節刪常用于寫作、編輯、演講等領域，用來提醒人們在表達時要注意去除冗余和不必要的內容，以使表達更加精煉、有力。

故事起源（Story Origin）：節刪一詞最早出現于《左傳·哀公十一年》。故事講述了魯國的孔子在為魯哀公寫文章時，精心修改并刪減冗長的語句，以使文章更加簡潔明了。因為孔子的這種寫作風格，被后人稱為“節刪”。

成語結構（Structure of the Idiom）：節刪是一個動賓結構的成語，由“節”和“刪”兩個漢字組成，其中“節”作為動詞，表示節約、節省；“刪”作為動詞，表示刪除、刪減。

例句（Example Sentences）：

1. 在寫作時要善于節刪，使文章更加簡明扼要。

2. 這篇演講稿需要經過一番節刪，以使時間控制在規定范圍內。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“節約”和“刪減”相關的形象聯想來記憶這個成語。例如，想象你在寫作一篇文章時，手里拿著一把剪刀，將冗長的句子剪掉，只留下精煉的內容，這樣就能幫助你記住“節刪”的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與寫作、編輯相關的知識，如如何提高寫作技巧、如何進行有效的編輯等，以提升自己的表達能力和文字處理能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我在寫作文的時候，老師告訴我要做好節刪，去掉不必要的詞語，使文章更簡潔。

2. 初中生：老師要求我們在寫作文時注意節刪，用簡潔明了的語言表達自己的觀點。

3. 高中生：寫作文時，要善于節刪，去除冗長的句子，使文章更有說服力。

4. 大學生：在進行學術寫作時，要進行嚴格的節刪，保留核心內容，提升文章的質量。