縈宛
成語（Idiom）：縈宛（yíng wǎn）
發(fā)音（Pronunciation）：yíng wǎn
基本含義（Basic Meaning）：形容紛亂纏繞、曲折回環(huán)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指事物盤旋纏繞，彎曲回環(huán)，不斷變化。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描繪形象生動的景象，也可用于形容情感糾纏不清，事情紛繁復(fù)雜。
故事起源（Story Origin）：《史記·卷九十二·孔子世家》中有一段描寫孔子的故事。孔子的學(xué)生曾問孔子：“子路之于縈宛何如？”孔子回答說：“夫子之道四營而成，縈宛之間，吾未之學(xué)也。”這個故事中，孔子用“縈宛”來形容自己的學(xué)問廣博而復(fù)雜。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+動詞
例句（Example Sentences）：
1. 這個問題縈宛在他的腦海中，他一直無法解決。
2. 情感的糾纏使他的心思縈宛不已。
3. 那條小路蜿蜒曲折，縈宛在山間。
記憶技巧（Memory Techniques）：
1. 將“縈宛”拆分成兩個部分，其中“縈”可以聯(lián)想為盤旋纏繞的形狀，而“宛”可以聯(lián)想為彎曲回環(huán)的樣子。
2. 可以將“縈宛”與紛亂纏繞的線條或迂回曲折的路線聯(lián)系起來，形成形象記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：
1. 探究其他與“縈宛”意義相近的成語，如“曲徑通幽”、“蜿蜒曲折”等。
2. 閱讀相關(guān)的文學(xué)作品，了解如何運(yùn)用“縈宛”這個詞語來描繪場景或情感。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：小溪彎彎曲曲，縈宛在山間。
2. 初中生：這個問題的答案縈宛在我的腦海中，我一直想不明白。
3. 高中生：心中的疑問縈宛不已，我需要更多的時間來思考。
4. 大學(xué)生：這個詩人的作品總是以縈宛的敘事方式吸引讀者的注意力。
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