成語（Idiom）：制舉業(yè)

發(fā)音（Pronunciation）：zhì jǔ yè

基本含義（Basic Meaning）：管理、掌握、主導(dǎo)某個(gè)行業(yè)或事物。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：制舉業(yè)是一個(gè)由“制”、“舉”和“業(yè)”三個(gè)字組成的成語。其中，“制”表示管理或掌握的意思，“舉”表示主導(dǎo)或引領(lǐng)的意思，“業(yè)”表示行業(yè)或事物。整個(gè)成語的意思是指掌握、管理或主導(dǎo)某個(gè)行業(yè)或事物。

使用場景（Usage Scenarios）：制舉業(yè)常常用于描述某個(gè)人或組織在某個(gè)領(lǐng)域中具有主導(dǎo)地位，或者是對某個(gè)行業(yè)或事物有著重要影響力的情況。例如，可以用于形容某個(gè)企業(yè)在某個(gè)行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，或者某個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域中具有決策權(quán)和掌控力。

故事起源（Story Origin）：制舉業(yè)這個(gè)成語的故事起源于中國古代的鄉(xiāng)試和會試。鄉(xiāng)試是明清兩代的一個(gè)科舉考試，是選拔地方官員的重要途徑。而會試是鄉(xiāng)試的后續(xù)考試，是選拔中央官員的重要途徑。在鄉(xiāng)試和會試中，考生們需要通過嚴(yán)格的考試來競爭官職。而那些能夠在考試中表現(xiàn)出色，獲得高分的考生，就有可能被選為官員，從而掌握或主導(dǎo)某個(gè)行業(yè)或事物。因此，制舉業(yè)這個(gè)成語就形象地表示了通過考試來掌握或主導(dǎo)某個(gè)行業(yè)或事物的意義。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：制舉業(yè)是一個(gè)由動詞“制”和名詞“舉”、“業(yè)”組成的成語。

例句（Example Sentences）：

1. 這家公司憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，成功制舉業(yè)。

2. 他在音樂界的地位非常高，可以說是制舉業(yè)的人物。

3. 通過不斷學(xué)習(xí)和努力，他最終制舉業(yè)成為了一名成功的企業(yè)家。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過記住“制”表示管理或掌握，“舉”表示主導(dǎo)或引領(lǐng)，“業(yè)”表示行業(yè)或事物，來幫助記憶制舉業(yè)這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代科舉制度，以及鄉(xiāng)試和會試的考試流程和選拔官員的方式。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：我長大了要制舉業(yè)成為一名科學(xué)家。

2. 小學(xué)生：我希望將來能夠制舉業(yè)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員。

3. 初中生：他通過努力學(xué)習(xí)，將來一定可以制舉業(yè)成為一名成功的企業(yè)家。

4. 高中生：我要好好準(zhǔn)備，爭取在高考中制舉業(yè)，進(jìn)入理想的大學(xué)。

5. 大學(xué)生：通過實(shí)習(xí)和實(shí)踐，我希望能夠制舉業(yè)在市場營銷領(lǐng)域有所建樹。