成語(yǔ)（Idiom）：伏尼契手稿（fú ní qì shǒu gǎo）

發(fā)音（Pronunciation）：fú ní qì shǒu gǎo

基本含義（Basic Meaning）：指一篇不完整或難以理解的文稿或手稿。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：伏尼契手稿源自德國(guó)數(shù)學(xué)家大衛(wèi)·伏尼契（David Hilbert）在1900年的巴黎國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上提出的23個(gè)數(shù)學(xué)難題。其中第二個(gè)問(wèn)題即為“希爾伯特第二問(wèn)題”，也就是伏尼契手稿的來(lái)源。這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)時(shí)引起了廣泛的關(guān)注，但是伏尼契并沒(méi)有給出完整的解答，而是留下了一篇不完整的手稿。因此，“伏尼契手稿”這個(gè)成語(yǔ)就用來(lái)形容一篇不完整或難以理解的文稿或手稿。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：在日常生活中，我們可以用“伏尼契手稿”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一些不完整或難以理解的文件、文稿、作品等。比如，當(dāng)我們看到一篇文章只有開(kāi)頭部分而沒(méi)有結(jié)尾時(shí)，可以說(shuō)這篇文章像是一篇伏尼契手稿。

故事起源（Story Origin）：伏尼契手稿這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源是大衛(wèi)·伏尼契在1900年的巴黎國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上提出的23個(gè)數(shù)學(xué)難題。其中第二個(gè)問(wèn)題引起了廣泛的關(guān)注，但是伏尼契并沒(méi)有給出完整的解答，而是留下了一篇不完整的手稿，因此得名“伏尼契手稿”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)

例句（Example Sentences）：

1. 這篇文章只有開(kāi)頭，沒(méi)有結(jié)尾，簡(jiǎn)直像一篇伏尼契手稿。

2. 這幅畫(huà)的意境很深，有種伏尼契手稿的感覺(jué)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“伏尼契手稿”與不完整或難以理解的文稿聯(lián)系起來(lái)，想象一篇只有開(kāi)頭而沒(méi)有結(jié)尾的文章，或者一幅意境深遠(yuǎn)但難以理解的畫(huà)作，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于大衛(wèi)·伏尼契和他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，以及其他的數(shù)學(xué)難題和成語(yǔ)的故事。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：這個(gè)謎語(yǔ)太難了，我覺(jué)得它就像一篇伏尼契手稿，根本猜不出來(lái)。

2. 初中生：老師給我們布置的作文題目太抽象了，寫(xiě)起來(lái)就像是寫(xiě)一篇伏尼契手稿。

3. 高中生：這本詩(shī)集的詩(shī)意很深，有時(shí)候讀起來(lái)就像讀一篇伏尼契手稿，需要仔細(xì)品味。

4. 大學(xué)生：這篇研究論文只有摘要部分，沒(méi)有具體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論，簡(jiǎn)直是一篇伏尼契手稿。

5. 成人：這份合同的條款非常復(fù)雜，有些地方寫(xiě)得很模糊，就像是一篇伏尼契手稿，需要仔細(xì)閱讀和解析。